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坚持做核酸有无必要,有没有必要做核酸

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轮机工程(chéng)专业是学什么,轮机(jī)工程专业是干什(shén)么的

  高考(kǎo)填报志愿(yuàn)时间,轮(lún)机工程专业怎样、要学什么、未(wèi)来好吗是广大考(kǎo)生和家长都非常关心这个(gè)问题。

  下(xià)列的(de)是编造轮(lún)机工程专业介绍、主要课程(chéng)、培(péi)训目标(biāo)、就业前景,供您(nín)参(cān)考。

1、轮机工程专业简介

  轮机(jī)工程专业(yè)被国家(jiā)教(jiào)育部列为交通(tōng)运(yùn)输行业(yè)80后备箱专业(yè)什么之中的一个,和轮机工程系里培养的学生是船舶(bó)管理所(suǒ)机(jī)电工程师(shī)与机电(diàn)设备和发电(diàn)厂。

2、轮机工程(chéng)专业(yè)主要(yào)课程

  船舶与海(hǎi)洋工程、电气工程、控制(zhì)科学与工程(chéng)。

  主要课程:工程热(rè)力(lì)学(xué)、传热、流体力学、理论(lùn)力学、材料(liào)力学、机(jī)械设计基础、金(jīn)属(shǔ)材料、电路与(yǔ)电子(zi)技(jì)术(shù)、轮机工程、发(fā)动机运行、自动化技术基础(chǔ)。

  主(zhǔ)要实践(jiàn)教学环节:包括(kuò)机械(xiè)工艺实践、电工技术实习、船舶认识实习等

3、轮机工程专业培训目标

  培(péi)训目标

  书专业(yè)培养机械原理(lǐ)和船(chuán)舶(bó)系统知识,能在(zài)各(gè)企(qǐ)事业(yè)单(dān)位操作船(chuán)用(yòng)发(fā)动机、维修和造(zào)船监督,基本具备同(tóng)类轮机员和轮机员资质

  培(péi)训要求(qiú)

  书专业学生主要学习电气工程、电力(lì)工(gōng)程(chéng)基(jī)础理(lǐ)论与知识,一(yī)张一张地画(huà)、机(jī)器(qì)设计、轮机工程检测基础训练,具(jù)备船舶动力装(zhuāng)置的运(yùn)行(xíng)维护和船舶修理监督能力、初步具备监造(zào)能力

4、轮机工(gōng)程专业就业(yè)方向与就业前景

  轮机工程专(zhuān)业(yè)就(jiù)业范围窄,毕业生主要从事船舶运输等企事(shì)业单位的发动机(jī)操作、维修、监(jiān)造等(děng)。

轮机工程是什么?

  轮机工程是一门普通高等学校本科专业,属交通运输类(lèi)专(zhuān)业(yè),基(jī)本(běn)修业年限为四年,授予(yǔ)工学学(xué)位。

  轮机工程主要研究的就是船(chuán)舶上所有机电设备和动(dòng)力装置如何(hé)制造(zào)、运营、维护和检修。

  该专(zhuān)业(yè)主要分为两个方(fāng)向,一是海(hǎi)上轮机的管理,主(zhǔ)要是船舶平(píng)常的维(wéi)护和检修;燃(rán)则模二是(shì)船(chuán)舶制(zhì)造(zào),主要是坚持做核酸有无必要,有没有必要做核酸进行造船(chuán)机舱(cāng)的设计等。

  从船舶技术的发展历史(shǐ)看,作为船舶心脏的轮机已经(jīng)历了(le)几代演革。

  从船(chuán)舶蒸(zhēng)汽动力(lì)到(dào)内燃(rán)机与涡轮机,以(yǐ)及与信息、环(huán)境(jìng)、自动(dòng)控制技(jì)术(shù)高度(dù)结合,不仅推动了世(shì)界航运业的(de)发展和世界(jiè)经济一(yī)体(tǐ)化(huà)的盯链进程(chéng),更促进了多领域(yù)交叉(chā)融合的二(èr)级学科轮机工程的发(fā)展。<坚持做核酸有无必要,有没有必要做核酸/p>

  培养(yǎng)目(mù)标:

  轮(lún)机工程专(zhuān)业培养具(jù)有良好的工程技术、文化(huà)素(sù)养和高度的社会责任感,较(jiào)好地(dì)掌握轮机工程(chéng)领域基础理论、专门(mén)知识(shí)和(hé)基本技(jì)能,富有(yǒu)创新精神、创业意识和(hé)实践能(néng)力(lì),具备国际化视野,能够在轮(lún)机工程(chéng)领域(yù)从事规划设计等工作,以(yǐ)及在教育、科研等(děng)部门(mén)从事相关工作的(de)高素质专门人才。

  各高校应根据上述培(péi)养目(mù)标和各自的定位、办学条件(jiàn)、区域(yù)人才市场需求,结合各自相关专业基础和学皮缓科特色。

  在对区域和轮机(jī)工(gōng)程(chéng)行业特(tè)点进行充(chōng)分论证的(de)基础上确定(dìng)办学定位(wèi),以适应(yīng)轮机工程行业发展对多样化(huà)人才培养需要为(wèi)目标,细化(huà)人才培养目标(biāo)的内涵,准确定位本(běn)专业人才培养的具(jù)体(tǐ)目(mù)标。

  以上内容参考:百度百科——轮(lún)机工程

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