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  輮使之然也(yě)的(de)然指代前面(miàn)的(de)加工使木材曲折。

  出(chū)自荀子(zi)的《劝(quàn)学》。

  环绕“学(xué)不(bù)能够已”这个(gè)中心观点,从(cóng)学习的意义、效果、情绪等方面(miàn),有条理、有层次(cì)地加以论述。

  很多运用比方来说明道理,是这篇文章的特征(zhēng)。

  荀(xún)子(zi)的(de)《劝学》是(shì)向来为人(rén)们所传诵的名篇,其间有(yǒu)些警句,已(yǐ)成为勉励学习塞舌尔属于哪个国家的城市,塞舌尔是什么国家常用的成语。

  这儿节选三段,在原文中本不相(xiāng)连,可是意脉一向(xiàng),能够独立(lì)成(chéng)篇。

  文章很(hěn)多运(yùn)用比方(fāng)来说(shuō)明道理。

  这些比方取(qǔ)之于人们了(le)解的(de)事物(wù),又包括丰(fēng)厚的意义,因而(ér),道理能(néng)说得粗浅理解,发(fā)人深思。

  “性恶论”是荀(xún)子社会(huì)政治思想(xiǎng)的起(qǐ)点,他在作品中首要提出学(xué)习(xí)不能够中止,便是想(xiǎng)捉住(zhù)要害,处(chù)理根本问(wèn)题。

  由(yóu)于他十分重视(shì)这(zhè)个(gè)问题,所以(yǐ)他把自己的见地,经(jīng)过“正人”之口提出来,以示慎(shèn)重。

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