小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是(sh殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字ì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳的(de)同(tóng)素异形体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于(yú)填涂一些(xiē)机器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一边(biān)学习好功(gōng)课，一边(biān)进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形(xíng)成(chéng)了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文，一(yī)边(biān)进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的关(guān)系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不(bù)必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时(shí)候(hòu)还是不能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了(le)写字(zì)，而(ér)写字(zì)对(duì)于(yú)培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也(yě)发现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学生，他在学(xué)习时也比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读(dú)书(shū)与(yǔ)写字可以变(biàn)化(huà)气质”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于(yú)习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对(duì)于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记得我(wǒ)上小学的时(shí)候喜欢(huān)用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西总是(shì)容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的(de)H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适(shì)中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写(xiě)字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅(殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才(cái)发(fā)现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来的(de)字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋(péng)友会不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至于(yú)第三页都(dōu)留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全，为了加大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在我(wǒ)看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当是(shì)执笔姿势(shì)不对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的(de)字(zì)能(néng)够看清楚就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实答(dá)案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字(zì)绝对(duì)不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更(gèng)加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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