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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为(wèi)人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封(fēng)山了(le)，猴子在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感(gǎn)到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意(yì)思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知(zhī)若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的(de)首要唯销理(lǐ)念(niàn)：要努力去了解“是什么(me)”，而(ér)尽量少(shǎo)去了解(jiě)“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是语言，很多语汇和句型的用(yòng)法(fǎ)没有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么(me)”可言，人们就(jiù)是这样用(yòng)的，就是这样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔(zǎi)细分析起来(lái)或许可以(yǐ)找(zhǎo)到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我(wǒ)们(men)学说话的时候，从来没有问过“为(wèi)什么会这(zhè)么说” 吧，但(dàn)是为什么后来会(huì)说的这么好?因为(wèi)我们听的多(duō)，说的多，自然就记(jì)在脑子(zi)里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)我(wǒ)们的后天(tiān)语(yǔ)言，所以必(bì)须将人家现成(chéng)的(de)东(dōng)西反复在脑海里(lǐ)形成神经反射，不用关心为(wèi)什么这(zhè)样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎(hū)没(méi)有任何一种教(jiào)材的(de)经典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范的(de)，结构是最严谨的，流(liú)传(chuán)了(le)好(hǎo)几(jǐ)代人，依(yī)然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多(duō)种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经(jīng)历(lì)背诵大量文章，写大量东西，听(tīng)大量文章，是(shì)根(gēn)本不可能(néng)达到目的(de)的，比如一个(gè)新单词，我们在(zài)书上看到，默(mò)写，背诵，还(hái)不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单(dān)词，能反应(yīng)过来是它(tā)吗?在想表(biǎo)达这种意思(sī)的(de)时候，能反应过来应该用它(tā)吗?……我们当(dāng)初(chū)指手游学说话(huà)的时候，都是无形(xíng)中进行了听，说，读，写等不(bù)经意的“练习(xí)”才全面掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习(xí)英语(yǔ)要善(shàn)于(yú)利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击(jī)可(kě)以(yǐ)学(xué)好的，一(yī)下(xià)子花(huā)上(shàng)好(hǎo)几个小(xiǎo)时拼命学(xué)英语，是无济于事的。

　　它(tā)的特点在于(yú)“细水常(cháng)流(liú)”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听(tīng)，背一段课(kè)文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得(dé)到(dào)提高的。

　反映问题还是反应问题，反应问题和反映问题有什么区别和联系　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和用(yòng)法(fǎ)，应(yīng)该在可能的(de)场合(hé)多多练习使用。

　　不(bù)要老(lǎo)是(shì)用自(zì)己喜欢或(huò)者熟悉的单词(cí)或者句型，这样的话，新学的东西永远(yuǎn)得不(bù)到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会(huì)永远停留原(yuán)有的水平(píng)。

　　不断地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不断接触(chù)新东西，再将其(qí)变为旧(jiù)东西，如(rú)此往复，才能不断提(tí)高。

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