开学报道还是报到，开(kāi)学(xué)报道和(hé)开学报到的区(qū)别是(shì)开学是用“报到”的(de)。

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开学报道还(hái)是报到，开(kāi)学报(bào)道和(hé)开学报对付睡完就跑的男人，报复睡完就跑的男人(bào)到(dào)的区别

　　因(yīn)为“报道(dào)”是利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人(rén)们清晰了解(jiě)。

　　“报(bào)到(dào)”通常指的是(shì)参加会议的人到达会(huì)场(chǎng)办(bàn)理的(de)手续，或者(zhě)告知自己(jǐ)到了，因此开学用“报到(dào)”比(bǐ)较合适。

　　报(bào)道(dào)和报到的区别有：意思(sī)不(bù)同、使用场合(hé)不同、两者词性不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面(miàn)或广播、电视形式发表的(de)新闻稿(gǎo)。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有半点(diǎn)虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向组织报(bào)告自己(jǐ)已(yǐ)经来到。

　　例(lì)句：新生报到意思(sī)说准(zhǔn)备在这个(gè)学校上学的(de)学生来报到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报道是(shì)向人群、向社会通报情况，其内容广泛受体(tǐ)较(jiào)众，影响较大(dà)，知晓率(lǜ)较(jiào)高。

　　例句(jù)：报刊(kān)上常有不明飞(fēi)行(xíng)物(wù)的(de)报道(dào)，我对这件(jiàn)事半信半疑。

　　2、报(bào)到：报到是向某个人或(huò)某个单位报告你已到达指(zhǐ)定现场(chǎng)，内容是单一的，相(xiāng)对来(lái)说，其范围和影响都比较(jiào)小(xiǎo)。

　　例句：我当初(chū)来此(cǐ)报(bào)到时(shí)，人(rén)地生(shēng)疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道：有多种词性(xìng)，可以作为动(dòng)词(cí)、名词，适用于(yú)不同的(de)语境。

　　例句：对(duì)社会上(shàng)的丑恶(è)现象，新闻报道给予了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作为动词，语境(jìng)单一(yī)。

　　例句：我来(lái)报到了，贝格(gé)欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以表现出更加恭敬(jìng)和(hé)得意的样子了。

　　四、近义词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的(de)近义词可以同报导，均是指对新闻等的报(bào)告传播(bō)。

　　例句：看了一篇新(xīn)闻报道后(hòu)，脑(nǎo)子里第(dì)一反应就是(shì)我要听到你的声音，让我知道现在的你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有(yǒu)近义词。

　　例句：到展览(lǎn)会参(cān)观的人都必须先到(dào)总服务台报到(dào)。

开学(xué)是报(bào)道(dào)还是(shì)报到 二者(zhě)的区别

　　 开学报(bào)到(dào)。

　　报道和报到两(liǎng)者意思不(bù)同(tóng)、词(cí)性不同、近义词不同(tóng)、所用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者(zhě)意(yì)思不同

　　 报道：利用某种工具(jù)对某事或物进行解释说明，使人(rén)们清楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议(yì)的人到(dào)达会场办(bàn)理的手续(xù),或者告知(zhī)自己到(dào)了(le)。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道有多种(zhǒng)词性，可以(yǐ)作为(wèi)动词、名词，适用于(yú)不同(tóng)的语(yǔ)境。

　　而报到只作为动词，语境(jìng)单一。

　　 3、两者(zhě)近(jìn)义词不同

　　 报(bào)道的近义词(cí)可以同报导，均是指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是(shì)什么意思(sī)

　　 “学生报(bào)到(dào)”的意陆(lù)喊缺(quē)思是学生去新学校办的(de)手续，告知(zhī)自己到了(le)。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已(yǐ)经来到(dào)：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书(shū)，会早辩(biàn)岁大热(rè)，特(tè)渗虚许公(gōng)(赵普(pǔ))纔午(wǔ)归第，遂为永制。

　　”

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