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春(chūn)天是(shì)几(jǐ)月(yuè)到几月(yuè)

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月(yuè)，中(zhōng)国农历的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半(bàn)球的季节与北(běi)半球(qiú)相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四(sì)季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢

　　春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形(xíng)象(xiàng)、2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之(zhī)一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三(sān)个或(huò)以上(shàng)意义相关或相近、结构相(xiāng)同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组成的(de)句子。

　　有时候两个句(jù)子或以上的并列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句(jù)来(lái)说(shuō)理，可收到(dào)条理分明(míng)的效果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情(qíng)，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节，不会(huì)说话，而人才会(huì)有声音，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样(yàng)写可以让春天(tiān)的描写更加生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形(xíng)象地写出春(chūn)天(tiān)的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音(yīn)是春雨润(rùn)物的声音(yīn)；是(shì)白云(yún)轻轻飘(piāo)过声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳的(de)声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子(zi)在春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

　　这句话除了运用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于(yú)各种文章(zhāng)或应(yīng)用文(wén)，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以(yǐ)提高语言(yán)表达作用的方(fāng)式。

　　常用的(de)修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两(liǎng)种不同(tóng)程(chéng)度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使用一(yī)事物(wù)来比方另一事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作(zuò)人来写(xiě)，赋予物以人的言(yán)行或(huò)思想感情，用(yòng)描写人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物(wù)的形象、特征、作用(yòng)、程度等(děng)方面着意扩(kuò)大或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和(hé)长度均类似(shì)、语(yǔ)气一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的句子排列2004年后勤工程学院有专科吗 后勤工程学院可以当兵吗起(qǐ)来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相(xiāng)同或基(jī)本相同，意义对称的(de)一(yī)对短语或(huò)句子，表达(dá)两个相对或相(xiāng)近(jìn)的(de)意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意(yì)思(sī)，强调某种感情，有意重复某个(gè)词语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答(dá)案(àn)暗(àn)含在

　　反问句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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