保持(chí)愚(yú)笨(bèn),保(bǎo)持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的(de)意(yì)思(sī)是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人的。

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保持(chí)愚(yú)笨(bèn),保持(chí)饥(jī)饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不(bù)禁，民(mín)必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造(zào)句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿(è)的雌蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界上还有不少人没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥(jī) 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其(qí)他薯告的(de)意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理念(niàn)：要努力(lì)去(qù)了解“是什么(me)”，而尽量少(shǎo)去了解“为什(shén)么(me)”。

　　　　因为英(yīng)语是语言，很多语汇和句型的用法(fǎ)没有道理可讲，没有“为(wèi)什么”可言(yán)，人们就是这样用(yòng)的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分析起来(lái)或许可以找到语(yǔ)法上的解(jiě)释。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说话的时候，从来没有(yǒu)问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什(shén)么后来(lái)会(huì)说的这么好?因为我们听(tīng)的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的(de)后天语言，所(suǒ)以(yǐ)必(bì)须将人家现(xiàn)成(chéng)的(de)东西(xī)反(fǎn)复在脑海里形成(chéng)神经(jīng)反射(shè)，不用关心为什么这(zhè)样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可(kě)以说，几(jǐ)乎没有(yǒu)任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是(shì)最规范的，结(jié)构是最严谨的，流传了好几代(dài)人，依(yī)然保持(chí)最为持久的(de)生命(mìng)力。

　　　　3 学习(xí)什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级英语需要多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的(de)的，比如一个(gè)新(xīn)单词，我们(men)在(zài)书(shū)上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听力中(zhōng)听到(dào)什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级了这个(gè)单(dān)词(cí)，能(néng)反应过来是它(tā)吗?在(zài)想表达这种意思的时(shí)候(hòu)，能反应过来(lái)应该用它吗(ma)?……我们当初指手游(yóu)学说话的时候，都是无形(xíng)中进行了听，说，读，写等不(bù)经(jīng)意的“练习”才全(quán)面掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突击可以学(xué)好的，一下子花上(shàng)好几个小(xiǎo)时拼(pīn)命学(xué)英语，是无济(jì)于(yú)事的。

　　它的特(tè)点(diǎn)在(zài)于(yú)“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几(jǐ)分钟的(de)零碎时间听，背(bèi)一(yī)段(duàn)课文，记(jì)几个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的(de)词汇和(hé)用法，应该在可能的(de)场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用自(zì)己喜欢或(huò)者熟悉(xī)的单词或者句型，这样的话，新学的东西(xī)永远得不到强化(huà)，慢(màn)慢的又会变的陌(mò)生(shēng)，人将会永(yǒng)远停留原有(yǒu)的水(shuǐ)平。

　　不断(duàn)地将新东西变为(wèi)旧东西，又不断(duàn)接触新(xīn)东西(xī)，再将其变为旧东(dōng)西，如此往复(fù)，才能不断提高。

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