朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了(le)在日本东北(běi)大学的留学生(shēng)活(huó)，表达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念之情的。

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朝花夕拾藤(téng)野先生好词好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的(de)口(kǒu)气(qì)猜测在仙(xiān)台(tái)受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的(de)热心的(de)希望，不倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为中国，就是上海市中心是哪个区最繁华，上海市中心是哪个区？希望(wàng)中国有(yǒu)新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就(jiù)是希望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他(tā)的(de)性格，在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了(le)对藤野先(xiān)生的(de)怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓舞的(de)力(lì)量是巨大的(de)。

　　这就(jiù)强烈的表现(xiàn)了(le)作者对(duì)藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望，便连(lián)信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半(bàn)封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无(wú)法报答(dá)藤野(yě)先(xiān)生对自己对中国(guó)人(rén)民(mín)的(de)关心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔调(diào)更加强了(le)文(wén)章(zhāng)思想的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子(zi)却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市(shì)镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的(de)学生(shēng)会干事(shì)到我寓里来(lái)了(le)，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们，却只翻(fān)检(jiǎn)了一通(tōng)，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送到一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但在(zài)我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来(lái)，我看见那些闲(xián)看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那(nà)时那地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼(jiān)办囚人的饭食和(hé)我不相(xiāng)干，然(rán)而(ér)好意难却，也(yě)只(zhǐ)得(dé)别(bié)寻相宜的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻求救(jiù)国(guó)救(jiù)民真理的(de)理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘文(wén)学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名古屋大学(xué)）的藤野先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个(gè)月前，升格为仙台医学专门学校的解剖学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他(tā)建(jiàn)立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军(jūn)国(guó)主义影响下(xià)，当时的日本(běn)人对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品(pǐn)质给(gěi)鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人(rén)的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门(mén)大学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初发表于同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊(kān)第23期(qī)，后收(shōu)入散文(wén)集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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