朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好段摘(zhāi)抄(chāo)大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日(rì)本东(dōng)北大学的留学生活(huó)，表达(dá)了(le)深(shēn)切的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造(zào)作

　　1.大(dà)概(gài)是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与句(jù)末语气的罢(bà)合用(yòng)，以(yǐ)诙谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对清国留学生在东京造(zào)成恶浊气氛(fēn)的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的(de)教诲(huì)，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中国(guó)有新的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希(xī)望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切地表达了(le)对藤野(yě)先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出(chū)抑扬顿(dùn)挫的(de)话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表(biǎo)明事(shì)实(shí)并未出现，不过是(shì)作者想(xiǎng)象(xiàng)中的(de)情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了(le)作(zuò)者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说(shuō)起来也无(wú)非(fēi)使(shǐ)他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了(le)作者对(duì)辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会(huì)的现状的(de)失望和不满，从而也觉得(dé)无法报答藤(téng)野(yě)先生(shēng)对自己对(duì)中国(guó)人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵(guì)：事物因稀少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖(dǒu)的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低(dī)起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监(jiān)幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会狱旁(páng)边一个客店(diàn)里(lǐ)的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却(què)还(hái)多，后来用被盖了(le)全身，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天(tiān)冷得(dé)利(lì)害，还没有(yǒu)中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会(huì)干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这(zhè)一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯人的(de)人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可(kě)想！但在那时(shí)那地(dì)，我(wǒ)的(de)意见(jià幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会n)却变化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干，然(rán)而好意难(nán)却(què)，也只得别(bié)寻相宜的(de)住(zhù)处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求救国(guó)救(jiù)民真理的理想，去日本留(liú)学(xué)，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙(xiān)台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)学(xué)医。

　　毕业(yè)于(yú)爱知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大学(xué)）的(de)藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙台(tái)医学专门学校的解(jiě)剖(pōu)幸会幸会后面接什么有趣，高情商回复幸会学(xué)教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日本人(rén)对中国(guó)人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加(jiā)爱护(hù)，并以自(zì)己的高(gāo)尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予以(yǐ)怀(huái)念藤(téng)野先生(shēng)，此文(wén)最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入(rù)散(sàn)文集《朝(cháo)花夕(xī)拾》。

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