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工(gōng)科与理科(kē)是(shì)什么(me)意(yì)思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的目(mù)标(biāo)是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业如数学(xué)、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工(gōng)程、土木工程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是指如材(cái)料科学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应(yīng)用科学和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推理，将(jiāng)科学(xué)、技(jì)术、数学和(hé)实践经验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原理应用至工业(yè)、农业(yè)各(gè)个(gè)生产(chǎn)部(bù)门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为(wèi)工科(kē)或工(gōng)学。

　　工科是应用(yòng)数(shù)学、物理学、化学等基础科学的(de)原(yuán)理，结合生产实践(jiàn)所积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性(xìng)的(de)学科有(yǒu)土建类(lèi)、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目(mù)标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方面(miàn)工(gōng)作的高(gāo)级(jí)工程技术(shù)人才。

　　主要(yào)是要(yào)培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传(chuán)统工科(kē)，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技术发展的需要而在有关理科基础上发(fā)展起来的学科。

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