小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料是改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引线引到(dào)空白处改正的。

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小学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来(lái)，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处(chù)的上方或下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在(zài)原删(shān)除(chú)符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的(de)上方，行与行之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外(wài)文字母。

小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不必要的(de)多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确的(de)形容词或(huò)者主体(tǐ)。

日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家　　2、补充号(hào)：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一(yī)样，但是调换的位置比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香，请你再(zài)说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世(shì)界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用(yòng)逗号不能很(hěn)清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕(bì)态，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　对调号(hào)：表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至日本最想干掉的国家，日本最恨哪个国家箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐，在(zài)行列中不(bù)齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错(cuò)或(huò)删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下(xià)方画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字(zì)与字之间(jiān)的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

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