应用气象学是干什么的，应用气象(xiàng)学是干什(shén)么的工作是(shì)应(yīng)用气(qì)象学专业可以在政府、事业(yè)类单位(wèi)从事气象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施环境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾、农业区划与资源(yuán)利用(yòng)等工作，也可以在高新技(jì)术类企业从事生(shēng)态环(huán)境建(jiàn)设、生(shēng)态环境监测(cè)调控、信(xìn)息技术应用(yòng)、环境评价等工作的(de)。

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应用气象(xiàng)学专业的就(jiù)业方向是什(shén)么

　　　　在高考填报(bào)志(zhì)愿选择(zé)专(zhuān)业(yè)时，很多(duō)考生和家长(zhǎng)对应(yīng)用(yòng)气(qì)象(xiàng)学(xué)专业就业方向是(shì)什么(me)的问题非常(cháng)关注，我收集(jí)了具体信息，大等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待家快来了解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气(qì)象(xiàng)学专业的就业方向是卜睁(zhēng)什么(me)主要面(miàn)向气象行业，在气象探测、公共(gòng)气象服务、农(nóng)业气象服务岗位群(qún)，从事(shì)地面测报、农(nóng)业气(qì)象测报、人工影响天气、气(qì)象(xiàng)灾害预报预警(jǐng)信息制作和发布、公共气象服务、农业气象服(fú)务等工(gōng)作。

　　 　　本专业学生(shēng)毕业后可在农(nóng)业(yè)气象及生态环境监测调控、信息(xī)分析处理、资源开发(fā)利用(yòng)和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学(xué)和业务部门(mén)工作。

　　 　　政府(fǔ)、事业类单位(wèi)：气象监测、农业(yè)设施环(huán)境调控、环境(jìng)保护(hù)、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与资源利用;高新技术类企业：生态环(huán)境建设、生态环(huán)境(jìng)监测(cè)调控、信(xìn)息技术应用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主要是到中国气象(xiàng)局下属的比(bǐ)如(rú)说(shuō)各省、地、县，这样一(yī)些气象部门，特(tè)别是到(dào)气象台工作，另外就(jiù)是到(dào)民航系统的气象台(tái)，为航(háng)空方面提供气象(xiàng)保障。

　　再一个(gè)就是到部队(duì)去，为部(bù)队比如说特别是空军，几乎每一个空(kōng)军基(jī)地的话，都有飞机场，这(zhè)个(gè)飞机场(chǎng)都有(yǒu)气(qì)象台，还(hái)有的一部分同学，就是到环保部门(mén)，以及相关的(de)电力等等(děng)的。

　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学专业学什么课程应用气象学主(zhǔ)要研究气象学的基本(běn)知识和技能，继而将气象学的原理(lǐ)、方(fāng)法和成果(guǒ)应(yīng)用于(yú)农业(yè)、水文、航海、航空、军事、医(yī)疗等领域(yù)，解决相关领域(yù)的气象问(wèn)题(tí)，例(lì)如：气(qì)象防震抗(kàng)洪减灾对策、生态环境(jìng)调控、气(qì)候资源(yuán)开发利用等(děng)。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层气象(xiàng)学》、《大气科学(xué)基础》、《大(dà)气(qì)探测学》、《天气学原理》、《产业工程气(qì)象学》、《气象信息(xī)服务》、《应用气象学(xué)方法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文、科技(jì)创新(xīn)实践、天(tiān)气学分析、毕(bì)业论(lùn)文等(děng)。

　　 　　主要专(zhuān)业(yè)实(shí)验(yàn)：大气探测实验、天(tiān)气(qì)预报实(shí)验、应(yīng)用气(qì)象学实验、农业气象学实(shí)验。

　　 　　部分高(gāo)校(xiào)按以下专业方向培养：型伏岁公(gōng)共气(qì)象服务。

　　 　　本专业(yè)学生(shēng)主要(yào)学(xué)习应用气(qì)象学(xué)的基(jī)本理论和(hé)基本知识(shí)，接受(shòu)大气科学及相关(guān)学科领域的科(kē)学思(sī)维和(hé)实(shí)验实践的(de)基本训练，具备应用气(qì)象业务、研究和开发(f等不及了在车上就弄到了高c，在车上迫不及待ā)的(de)基本能(néng)力(lì)。

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