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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和表达效果，反复的(de)作用和表达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物(wù)的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根(gēn)据表达(dá)需(xū)要，有意(yì)让句子(zi)或词(cí)语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种行(xíng)为，连续两(liǎng)次(cì)以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一词语，达到强调(diào)的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆发，就在沉(chén)默(mò)中(zhōng)灭(miè)亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多(duō)次使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词，表达(dá)自己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结构安(ān)排的需要(yào)，要连续(xù)两次以上使用(yòng)同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的！月(yuè)亮原来是这样的！核桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里(lǐ)连续三(sān)次反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样(yàng)的(de)”，表明了香(xiāng)雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌和小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。

　　例(lì)句(jù)：鲁(lǔ)迅(xùn)在(zài)小说(shuō)《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头(tóu)的(de)一(yī)大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫(fū)失子(zi)后的痛苦心(xīn)情(qíng)，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力地批(pī)判了(le)摧残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用答(dá)题格(gé)式

　　反复(fù):突出(chū)思想,强调情感;承上(shàng)启下(xià)，层次清晰;多(duō)次(cì)强调，增强感染力(l现在泰山顶上的温度大约是多少度呢，现在泰山山顶的温度有多少？ì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为(wèi)浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动(dòng)形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化物为人(rén)，拉近距(jù)离,亲(qīn)切自然:便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透(tòu)辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了(le)语(yǔ)势，加(jiā)强了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示(shì)本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达(dá)了(le)(的(de)情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤(chàn)拿(ná)颂(sòng)茄郑的(de)注意和(hé)思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事(shì)物特(tè)征或(huò)所阐述的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明、更(gèng)突出。

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