小说(shuō)中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的(de)作(zuò)用(yòng)和表达(dá)效果答题格式是(shì)反复的作用和表达效果分别(bié)是：一、作(zuò)用：强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势的(de)。

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小说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果答(dá)题格式(shì)

　　一、作(zuò)用(yòng)：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的(de)作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而(ér)又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突(tū)出景物的(de)特征，使人(rén)如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根据表达(dá)需(xū)要，有意让句子或词(cí)语重复出现的修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思，突出(chū)某(mǒu)种情感(gǎn)，特意重复使用(yòng)某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显某种感情或(huò)某种行(xíng)为，连续两(liǎng)次以上使用同一词(cí)语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉(chén)默(mò)”一词(cí)，表(biǎo)达自己对政府的(菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里de)愤怒和对(duì)民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时(shí)为了表达内容或结构安排的需(xū)要，要连续(xù)两次以上使用同一个(gè)词组(zǔ)或句子(zi)。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原来(lái)是这样(yàng)的！香雪走着，就像(xiàng)第一(yī)次认出养育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连(lián)续三次(cì)反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样的”，表明了(le)香雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复(fù)以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复(fù)的强调(diào)，一(yī)方面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心情，同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她(tā)的冷漠(mò)，有力地批判了(le)摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式(shì)

　　反复(fù):突出(chū)思想,强(qiáng)调情感;承(chéng)上启下(xià)，层次(cì)清晰;多次(cì)强调(diào)，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气(qì)等;

　　其(qí)他(tā)修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象地(dì)表现出了(le)……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化物为(wèi)人(rén)，拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便(biàn)于(yú)对(duì)话,交流(liú)情感。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。<菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里/p>

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增(zēng)强气(qì)势;叙事透(tòu)辟，条分缕(lǚ)析;语气(qì)强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加(jiā)强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气(qì)氛，揭示本质，给人以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势，表(biǎo)达了(le)(的情感)，使(shǐ)文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自(zì)问(wèn)自答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意(yì)和(hé)思(sī)考，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的(de)事物特征或所阐(chǎn)述的道理(lǐ)观点更鲜明(míng)、更突(tū)出。

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