小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说(shuō)明方(fāng)法分别是(shì)举例(lì)子、引资料(liào)、作比较、列(liè)数(shù)字、分类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实际事例来(lái)说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　2、引资(zī)料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用(yòng)一些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类别(bié)相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时(shí)候，可以是同类相比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不准确(què)的数(shù)字(zì)绝对不(bù)能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也(yě)要(yào)有可靠(kào)的(de)根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准(zhǔn)确(què)性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后(23岁属什么生肖hòu)依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明(míng)对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的(de)相似(shì)之处作(zuò)比较(jiào)，以(yǐ)突出事(shì)物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的(de)说明方法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比(bǐ)方的(de)说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使说(shuō)明(míng)更通俗(sú)易懂。

小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用

　　小学的(de)六(liù)种说(shuō)明方(fāng)法及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)23岁属什么生肖eight: 24px;'>23岁属什么生肖代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的(de)对象(xiàng)更生动形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事(shì)物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点更(gèng)加(jiā)精确(què)、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在(zài)近2000年(nián)间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民(mín)带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的(de)某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的修辞手法来(lái)说明(míng)事物特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别(bié)逐一加(jiā)以(yǐ)说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类(lèi)是须(xū)鲸(jīng)，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言对(duì)事物的本质特征作概(gài)括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说明(míng)对(duì)象(xiàng)的内涵,使(shǐ)说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行四边(biān)形(xíng)。

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