朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北(běi)大(dà)学的留学生活(huó)，表(biǎo)达了深切的怀念之(zhī)情的(de)。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊(j顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱ùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大(dà)概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的(de)罢合用，以诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的(de)强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是(shì)为中国，就是希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在(zài)我的(de)眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的(de)怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明(míng)事实并未出现，不(bù)过是(shì)作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因(yīn)为状况也无(wú)聊(liáo)，说起(qǐ)来(lái)也无非(fēi)使他(tā)失望(wàng)，便连(lián)信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的现状的(de)失望和不(bù)满，从而(ér)也觉得无法报答藤野先生对自(zì)己对中国人民的(de)关心(xīn)和期望，含蓄的笔(bǐ)调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事(shì)物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏(fú)和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来(lái)说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱旁边(biān)一(yī)个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还(hái)没(méi)有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带(dài)走。

　　但(dàn)他们一(yī)走，邮差就送到一封很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是(shì)每看(kàn)一片(piàn)都(dōu)有的，但在我，这一声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回(huí)到中国(guó)来(lái)，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们(men)，他们(men)也何尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚(qiú)人的饭食和我(wǒ)不相干，然而好意难却，也只得(dé)别寻相(xiāng)宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京(jīng)的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台医学专(zhuān)门学(xué)校(xiào)学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医(yī)学校（现名古(顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个(gè)月前，升(shēng)格为仙台医学(xué)专门学校的解剖学(xué)教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了(le)这位日本(běn)学者，并模桥(qiáo)且(qiě)同(tóng)他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日本(běn)人(rén)对(duì)中国人民抱(bào)有狭隘(ài)的民(mín)族偏见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军(jūn)阀及其御用文人的迫(pò)害(hài)，从北京南下，来到厦门(mén)大学任教，作(zuò)者(zhě)作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕(xī)拾》。

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