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1米等于多少mm 1米等于多少厘米 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什(shén)么作(zuò)用呢(ne)?春天的声音排比句可以使春天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具体,更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃,表现出(chū)对(duì)春天的喜爱(ài)的。关于春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作(zuò)用(yòng)呢以及春天的声音排比句有什么作用呢,春天听到了什么声音排比句,春天(tiān)还是(shì)什(shén)么用排比句,春天的气息的排(pái)比句,用排比(bǐ)句来描写春天的句子(zi)等问题,农商网将为你(nǐ)整理以下的(de)生活知(zhī)识:

春天是(shì)几(jǐ)月到几月

  春天是3月到5月(yuè)的。

  在北半球春天是3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月为春季,南(nán)半球的季节(jié)与北半(bàn)球相反,春(chūn)天是9-11月。

  季节一(yī)共有(yǒu)四季,分(fēn)为:春、夏、秋(qiū)、冬(dōng),夏季为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的(de)声音排比句有什么作用呢

  春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具体1米等于多少mm 1米等于多少厘米,更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙、春(chūn)天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃(bó),表(biǎo)现出对春天的喜爱。

  排比(bǐ)句,是(shì)修辞手法之一,指使用排比修辞方(fāng)法,把三个或以上(shàng)意(yì)义相(xiāng)关(guān)或相近(jìn)、结构相同或(huò)相似、语气(qì)相同的词(cí)组或(huò)句子并排在一起组成的句子。

  有时候两个句子或以上的并(bìng)列句(jù)子也(yě)可以称为(wèi)排比句。

  一(yī)般(bān)使用排比句来说理,可收(shōu)到条理分明(míng)的效果。

  用排比来抒情,节奏(zòu)和谐,显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

  用排比来叙(xù)事写景,能(néng)使层(céng)次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)?

  “春天的声音”运(yùn)用了拟人的

  修辞(cí)手法

  。

  春天(tiān)是一个(gè)季节,不会说(shuō)话(huà),而(ér)人(rén)才会有声(shēng)音,把(bǎ)春天拟作人(rén)才会发(fā)出声音。

  这样写可以让春天的描写更加生动(dòng)、形(xíng)象、具体,既能生动形(xíng)象地写出春天的特点,又(yòu)有了拟人化(huà)之后春(chūn)天(tiān)的活泼。

  例如:

  春天(tiān)的声音是春雨润物的声音;是白云轻轻(qīng)飘过(guò)声音;是(shì)春风(fēng)拂柳的(de)声音;是候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音(yīn);是孩子(zi)在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的声音……

  这句话除了(l1米等于多少mm 1米等于多少厘米e)运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法,还用了排比的修辞手法。

  可以使春天的声音更加形象、具体,更(gèng)加(jiā)强(qiáng)烈的(de)表现出(chū)春天声音的美(měi)1米等于多少mm 1米等于多少厘米妙,春天的生机(jī)勃(bó)勃(bó),表现出对春天的喜爱(ài)。

  扩展资料(liào)

  修(xiū)辞(cí)手法是为提高表达效果,用于各种文章或(huò)应用文,在语言写作时

  表达方法

  的集合。

  修辞手法(fǎ)一共有63大类(lèi),78小(xiǎo)类。

  通过修(xiū)饰、调整语句,运用特定(dìng)的表达形式以(yǐ)提(tí)高语言表达作用的方式。

  常用的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)有:比喻(yù)、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

  1、比喻(yù):即表示(shì)两种不同(tóng)程度的事物(wù),彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点,使用一事物(wù)来比方(fāng)另一(yī)事物的

  修辞方法

  。

  2、拟(nǐ)人:把(bǎ)物当作人来写,赋予(yǔ)物以人的言行(xíng)或(huò)思想感(gǎn)情,用描(miáo)写人(rén)的词来描(miáo)写物(wù)。

  3、夸(kuā)张:为(wèi)了达到某(mǒu)种表达(dá)效(xiào)果,对事(shì)物(wù)的形象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作用(yòng)、程度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

  4、排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一(yī)致、意义(yì)相关(guān)或相同的句子排列起来。

  5、对偶:字数相等,结构(gòu)形式相(xiāng)同或(huò)基本相(xiāng)同,意义(yì)对称的一对短语或句(jù)子,表达两个相对(duì)或(huò)相(xiāng)近的意(yì)思。

  6、反(fǎn)复:为了突出某个(gè)意思,强调(diào)某种(zhǒng)感情(qíng),有意重(zhòng)复某个词语或(huò)句子。

  7、设问:为了引起别人(rén)的注意,故意(yì)先提出问题,然后自己回(huí)答。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反问(wèn):又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑问(wèn)形式表达(dá)确定的意思,用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表否定,用否定形式反问表肯(kěn)定,只问不答,答案暗含在

  反问句

  中。

  参考(kǎo)资料(liào)

  百度百科

  -修辞手(shǒu)法

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