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  垂(chuí)听(tīng)与聆听(tīng),倾(qīng)听的区别:一、侧(cè)重(zhòng)点不同:1、“聆(líng)听”侧(cè)重于“聆”,即“听”的意思,强调的是用心思考仔细地细听。

  如聆(líng)听先生的教(jiào)诲(huì)。

  2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”,即“身子向前用尽(力量)细心地听取(qǔ)”,含有尊重(zhòng)的意(yì)思,如倾(qīng)听民意。

  二、使(shǐ)用对象不同:1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的活动,也(yě)可用于(yú)具体的事物,如风声、雨(yǔ)声、歌声等。

<排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗p>  2、“倾听”一(yī)般多用于上(shàng)对下的(de)“听”,如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

  三、情感色(sè)彩不(bù)同:1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性的感(gǎn)情色彩,就是(shì)凭借听觉器官接(jiē)受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理(lǐ)解的全过程。

  一般指(zhǐ)上级对下级,如“民情”、“意(yì)见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等,因此(cǐ)一般表示上级听取下级的意见、报告(gào)等。

  2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色彩(cǎi),一般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等(děng)有(yǒu)关人的活动,也可用于具体的事物(wù),如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等(děng)。

聆听和倾听有什么区(qū)别(bié)?

  区别(bié)如下:

  1、聆听:

  汉扬雄(xióng)《法言.五百排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗一样吗》:"聆听(tīng)前(qián)世,清视(shì)在下(xià),鉴莫近于(yú)斯矣。

  "

  后多用于书面语(yǔ),常指仔细注意地(dì)听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬听(tīng)别人讲话。

  或者是认真听(tīng)猛渗别人的话(huà)。

  聆听更像是上级(jí)对下级的训话,而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

  一(yī),倾听要(yào)点:

  克服(fú)自我禅岩中心:不要总是谈(tán)论自己

  克(kè)服自以为(wèi)是:不要总想(xiǎng)占主导地位

  尊重对方:不(bù)要打断对话(huà),要让对(duì)方把话(huà)说完。

  不(bù)能去深究那些不重要或不相关(guān)的细节而打断话。

  不(bù)要激(jī)动:不要匆忙下结(jié)论,不要急于评(píng)价(jià)对方的观点,不(bù)要急切地(dì)表达建议,不要因为与(yǔ)对方不同的见解而产生激枝袭(xí)脊烈的争执。

  要仔(zǎi)细地听对(duì)方说(shuō)些什么,不要(yào)把(bǎ)精力放(fàng)在(zài)思考怎(zěn)样反驳对方?

参考资料百度(dù)百科-倾听

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