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  画室 速写,画(huà)画速(sù)写教学视(shì)频是(shì)速写培养敏锐的观察力和造(zào)型能力,不仅是基础训练(liàn)中贯穿始终的课题,也是造型艺术中各专业的一(yī)门必(bì)修课(kè)程的。

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画室(shì) 速写,画画速(sù)写教学视(shì)频

  速写培养敏(mǐn)锐的观察力和(hé)造(zào)型能力,不仅是(shì)基础训练中贯穿始终的(de)课题,也(yě)是(shì)造型(xíng)艺术中各(gè)专业的(de)一门必修课(kè)程。

  最初画(huà)速写一定要(yào)掌握结构(gòu)、比例、动态、重心。

  一、结

  速(sù)写培养(yǎng)敏锐(ruì)的观(guān)察力和造型能力,不仅是基(jī)础(chǔ)训(xùn)练中贯穿始(shǐ)终的课题,也是(shì)造型艺术中各专业(yè)的一门必修课程。

  最初(chū)画速写一定要掌握结构、比例、动态、重心(xīn)。

  一、结(jié)构和(hé)比例

  速(sù)写的目的在于(yú)培养正(zhèng)确的观(guān)察方(fāng)法(fǎ)及严(yán)格的造型能力。

  写生者(zhě)必须具(jù)备扎实、熟练的人(rén)体解剖知识,这样在写生中才(cái)能做到游刃有余,人体的内(nèi)部(bù)结(jié)构是没有(yǒu)变化(huà)的(de),变化的只(zhǐ)有随着(zhe)人体运动的(de)动态、衣纹等。

  因此,线的运用与结构有着密不可(kě)分的关(guān)系(xì),表现方法要为表现结构服务。

  比例就(jiù)是老师常说:“立七(qī)坐五蹲三(sān)半”。

  人体立姿为(wèi)七(qī)个头高(立七),坐姿为(wèi)五(wǔ)个头高(坐五),蹲姿为三个半头高(蹲三(sān)半),立姿手臂(bì)下垂(chuí)时,指尖位置在大(dà)腿(tuǐ)二分一处。

  二、动态

  速写(xiě)人物有静、动两种姿势。

  站(zhàn)、坐,属静态,走、跑,是(shì)动态。

  画速写,能够(gòu)“首观动态”,画(huà)之(zhī)前(qián),就(jiù)得对(duì)人体的各(gè)种动作规律见字如晤,展信舒颜,展信安的用法(lǜ),做到了如指(zhǐ)掌,成竹在胸。

  速(sù)写时(shí)才有底气。

  临(lín)场(chǎng)时(shí),才会忙而不乱,处而不(bù)惊。

  若(ruò)能这(zhè)般,我看关键是,在静(jìng)态中要懂得稍息的(de)原理,在动(dòng)态(tài)中要掌握(wò)走动的规律(lǜ)。

  还(hái)要明白(bái),什(shén)么(me)是重心(xīn)、重心(xīn)线和支撑面(miàn)。见字如晤,展信舒颜,展信安的用法>

  速写要从大体出发,画人物,要化(huà)繁为简,学(xué)会简笔画。

  让线条概括、简约、整体。

  看速写动态(tài)时(shí)要把握(wò)整个(gè)关系,画准动态主线和支(zhī)线。

  三(sān)、重心

  重心:指的是人体平衡靠重心的稳(wěn)定(dìng),重(zhòng)心是指物体的重力的中心。

  人体(tǐ)站立(lì)的重(zhòng)心分为无(wú)外力情况和(hé)有外力情况。

  在(zài)无(wú)外(wài)力的情况下,重心可以以锁骨窝为(wèi)标准,在双(shuāng)脚着力的情况下,重心一(yī)般在两脚(jiǎo)之间或(huò)略偏脚(jiǎo)着力重(zhòng)的一边;在单脚吃重的情况下,锁骨窝的垂直线会落在着力(lì)脚的内侧脚踝。

  速写人的(de)身体形态是很有特(tè)点(diǎn)的。

  要看模特整个身(shēn)体(tǐ)姿态趋势(shì)。

  (比如向左倾斜的人,重心就在左腿,但是右腿是浮着的(de),那整个身体的重(zhòng)心绝对(duì)是(shì)落到(dào)着力的那条腿上的)

  人物的运动(dòng)就是重心和着力点的不(bù)断移动。

  如果大家(jiā)想表现出(chū)一定的动感,那就要学会利(lì)用重心和着(zhe)力(lì)点的(de)理论。

  从某(mǒu)种方面(miàn)来说:当人物(wù)的重(zhòng)心落(luò)空时(就(jiù)是不在中(zhōng)心线上时),人体会显得“不稳”,如果大家能够利用(yòng)好这(zhè)种“不稳”,就会使(shǐ)人物的动感(gǎn)加强(qiáng)。

  速写的技巧提升需要长(zhǎng)期大量(liàng)的(de)练习,多临摹,多借鉴。

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