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卓越计划是什么(me)意思,卓越计划是什么意思 报(bào)名条件有哪些

  卓(zhuó)越工程师教(jiào)育培养计划(huà)”(简称“卓越计划”)是国家(jiā)教育部贯(guàn)彻落(luò)实(shí)《国家中(zhōng)长期(qī)教育改革和发(fā)展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革项目(mù),一起(qǐ)来看(kàn)看详细内容吧!卓越计划(huà)简介

  卓(zhuó)越计划(huà)是促进(jìn)我(wǒ)国由工程(chéng)教(jiào)育大(dà)国(guó)迈向工程(chéng)教育强国的重(zhòng)大举措(cuò)旨在(zài)培养造(zào)就一大批(pī)创(chuàng)新能力强(qiáng)、适应(yīng)经济社会(huì)发展(zhǎn)需要(yào)的(de)高质(zhì)量各类型工(gōng)程(chéng)技术(shù)人才(cái),为国家(jiā)走新型(xíng)工业化发展(zhǎn)道路、建设创新型国家和人(rén)才(cái)强国战略(lüè)服务(wù),对促进高(gāo)等教(jiào)育(yù)面向社会需求培养人才,全面提高工(gōng)程(chéng)教育人才(cái)培养质(zhì)量具(jù)有十(shí)分重要的(de)示范和引导(dǎo)。

卓(zhuó)越计划高校名(míng)单清(qīng)华大学(xué)北京(jīng)交(jiāo)通大学北(běi)京科技大(dà)学北京邮电大(dà)学(xué)华北(běi)电力大学北京化(huà)工大(dà)学北京理(lǐ)工(gōng)大(dà)学北京航空航天大(dà)学北(běi)京工业大(dà)学哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)工程大学哈(hā)尔滨工业大学黑龙江工程学(xué)院天津大学燕(yàn)山大学北京石油化工学院太原理工大学大连(lián)理工大学(xué)吉林大学同(tóng)济大(dà)学(xué)上海交通大学华东理工大学东华大学上(shàng)海大(dà)学上海工程技术大学(xué)上(shàng)海电力大学(xué)东南大(dà)学河海大学江南大学(xué)江苏大学南京工业大学南(nán)京工程学院浙江大学浙江工业大学浙江科(kē)技学院宁(níng)波工程学院合肥工业大学合肥学院福(fú)州大学(xué)福建工程学院南昌大学山(shān)东大学中国石油大学(华东)山东理(lǐ)工大学(xué)郑州大学华中(zhōng)科技大学武汉理(lǐ)工大(dà)学中(zhōng)南大学湖南大(dà)学湖南工程学(xué)院华南(nán)理(lǐ)工大学汕(shàn)头大学东莞理工学院四川大(dà)学西南交通大学成都信息(xī)工程大(dà)学西安(ān)交通大学长(zhǎng)安大学西安电(diàn)子科技大学西北工(gōng)业大(dà)学西(xī)安理(lǐ)工大学西(xī)安建(jiàn)筑(zhù)科技大学(xué)--

卓越计(jì)划是什么意思?

  卓越(yuè)计(jì)划是“优秀工(gōng)程(chéng)师教育(yù)培(péi)训计划”的缩写(xiě)。

  由教育部实施《国(guó)家中长(zhǎng)期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和《国(guó)家(jiā)中长期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓(zhuó)越计划以(yǐ)培(péi)养大批创新能力为目标,也是推动(dòng)我国从工程教育大国向(xiàng)工程教育强(qiáng)国迈进的重要举措、适应(yīng)经(jīng)济社会发(fā)展需要(yào)的(de)各类高素(sù)质工程技术人才。

  为国家(jiā)走(zǒu)新型工业化道路(lù)、建设(shè)创新型国家(jiā)和人(rén)才强国的(de)战略服务,促进高(gāo)等教育(yù)适应社会需(xū)求,培养人才(cái),是全面提高工(gōng)程教育人才(cái)培养质量(liàng)的重要示范和(hé)指导。

  卓越计划(huà)形成的(de)背景(jǐng):

  新中国成(chéng)立以来,特别是改(gǎi)革开放(fàng)以来(lái),我国(guó)的高(gāo)等(děng)工(gōng)程教育取(qǔ)得(dé)了巨大成就:

  一是培养了上千万的(de)工程科技(jì)人才,有力地支撑了我国(guó)工(gōng)业体系的形(xíng)成与发展(zhǎn),支撑(chēng)了我国改革开放(fàng)以来(lái)30多年(nián)的经济(jì)高速(sù)增(zēng)长(zhǎng),为(wèi)我国的社(shè)会主义现代化建(jiàn)设作出了(le)重要贡献。

  二是高等工程教(jiào)育规模位居世界第拿局(jú)灶一。

  三是形成了比(bǐ)较合理的高等工程(chéng)教育结消扮构(gòu)和体系。

  工(gōng)程教育(yù)经过(guò)多年发展已(yǐ)经具备良好基础,基本满足了社会对(duì)多种(zhǒng)层次、多种类型工程技术人才的(de)大量需求(qiú)。

  我(wǒ)国工程教育改革发展的战略重点:

  一(yī)是要更加重(zhòng)视工程教育服(fú)务国(guó)家发(fā)展战略。

  二是要(yào)更加重视与工(gōng)业(yè)界的密切合作。

  三是要更加重视学生综合素质(zhì)和社会责任感(gǎn)的(de)培养。

  四是(shì)要(yào)更加重视工程人腊察才培养国际化。

  卓越(yuè)计划实施的目标和领域

  面(miàn)向行(xíng)业、面向世界、面向未来,培养(yǎng)大批创新能力、适应经济社会发(fā)展(zhǎn)需(xū)要的各类高(gāo)素(sù)质工程技术人才,建设创新(xīn)型国家、实现工业化和现(xiàn)代(dài)化,夯实人力(lì)资(zī)源优势,增强(qiáng)我国核心竞争力和综(zōng)合国力。

  以实施卓越(yuè)计划为突破口(kǒu),推进工程(chéng)教育改革(gé)与创(chuàng)新,提高我国工程教育人(rén)才(cái)培养质(zhì)量(liàng),努力建设世界(jiè)先进水(shuǐ)平、中国特色社会(huì)主(zhǔ)义现代高等工(gōng)程(chéng)教育体系,推动我国从工程教育大国向工(gōng)程教育(yù)强(qiáng)国迈(mài)进。

  实施卓越计划的特殊性包(bāo)括传统产业和战略性新兴产业。

  要特别(bié)关注(zhù)国(guó)家产业结构调(diào)整和(hé)发展战(zhàn)略性新(xīn)兴产业的人才需求,适度(dù)提前(qián)培养人才。

   卓越计(jì)划的实施水(shuǐ)平包括(kuò)工科本科生、研究生、三级博(bó)士生,培训现(xiàn)场工程师、设计(jì)开发工程(chéng)师、研究工程师等各类后备工程(chéng)师。

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卓越计(jì)划是什(shén)么意(yì)思,卓越计划是什么意思 报名(míng)条件有哪些

  卓越工程师教育培养计划(huà)”(简(jiǎn)称(chēng)“卓越(yuè)计划”)是国家(jiā)教育(yù)部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家中长期人才发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大改(gǎi)革项(xiàng)目,一起(qǐ)来(lái)看看详细内容吧!卓(zhuó)越计(jì)划简介

  卓(zhuó)越计划是促进我(wǒ)国(guó)由工(gōng)程教育大国迈向工程教育强(qiáng)国(guó)的重大(dà)举措旨在培(péi)养造就一大批创(chuàng)新能力强、适应经(jīng)济社会发展(zhǎn)需要的高质量各类(lèi)型工程技术人才,为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才(cái)强国战略服务(wù),对(duì)促进高(gāo)等(děng)教育面(miàn)向社会需求(qiú)培养人才,全(quán)面(miàn)提(tí)高工程(chéng)教育人才(cái)培养质量(liàng)具有十分重(zhòng)要的示(shì)范和引导。

卓越计划高校名单清华大(dà)学北(běi)京交通大(dà)学(xué)北京科技(jì)大学(xué)北(běi)京邮电大(dà)学(xué)华离婚后男人会想孩子吗,离婚后男人会想孩子吗北电力大学北京化工大学(xué)北(běi)京理工大学(xué)北京航(háng)空航天大学北(běi)京工业大学哈尔滨工程大学哈尔(ěr)滨(bīn)工业(yè)大学黑龙江工程(chéng)学院天津大(dà)学燕山大(dà)学(xué)北(běi)京石油(yóu)化(离婚后男人会想孩子吗,离婚后男人会想孩子吗huà)工学(xué)院太原理工大学大连理工大(dà)学吉(jí)林大学(xué)同济大(dà)学(xué)上海交通(tōng)大学华东(dōng)理工大学东华大学上(shàng)海(hǎi)大学上(shàng)海工程技术大学上海(hǎi)电力大学东(dōng)南大学河海大学江南大学(xué)江苏大学南京工业大学南(nán)京工程学(xué)院浙江大(dà)学浙江工业大学(xué)浙江科技学院(yuàn)宁波工(gōng)程学院合(hé)肥工业(yè)大(dà)学合肥学(xué)院福州(zhōu)大学福建工程学院南昌大学山东大学中国石(shí)油(yóu)大(dà)学(华东)山东理工大学(xué)郑州(zhōu)大学华中科技大学武汉(hàn)理工(gōng)大学(xué)中南(nán)大学湖南大学湖南工(gōng)程学院(yuàn)华南(nán)理工大学汕头大学东莞(guǎn)理工(gōng)学院四(sì)川大学西南(nán)交通大学成都信息工程大(dà)学西安交通大(dà)学(xué)长安大学西安电子科技大学西北工业大(dà)学西安理工大学西安建筑(zhù)科技大学--

卓越计划(huà)是什么意思?

  卓越计划是“优秀工程师教育培训计划”的(de)缩写。

  由教育部实施《国家(jiā)中长期教育改(gǎi)革和发展规划(huà)纲要(2010-2020年(nián))》和《国(guó)家(jiā)中长期人才发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》重大改革项(xiàng)目。

  卓(zhuó)越计划以培养大批创新(xīn)能(néng)力(lì)为目(mù)标,也(yě)是推(tuī)动(dòng)我国从(cóng)工(gōng)程教(jiào)育大国向工(gōng)程(chéng)教(jiào)育(yù)强国迈进的重要(yào)举措、适应经(jīng)济(jì)社(shè)会发展需(xū)要的各(gè)类(lèi)高素(sù)质(zhì)工(gōng)程技术(shù)人才(cái)。

  为(wèi)国家走新型工(gōng)业化(huà)道路(lù)、建(jiàn)设(shè)创新型国家和人才强国的战略(lüè)服务(wù),促进(jìn)高等教育适应社(shè)会(huì)需求,培养(yǎng)人才,是全面提高工程教育人才培(péi)养质量的重要(yào)示范和指(zhǐ)导(dǎo)。

  卓(zhuó)越计划(huà)形成的背景(jǐng):

  新中(zhōng)国成立以来(lái),特别是改革(gé)开放(fàng)以(yǐ)来,我国的高等工程教育取得(dé)了巨大成就:

  一(yī)是培(péi)养了上(shàng)千万(wàn)的(de)工程(chéng)科技(jì)人才,有力地支撑了我国工(gōng)业体系的(de)形成(chéng)与发展,支撑了我国改革开放以来30多(duō)年(nián)的经(jīng)济高速增(zēng)长,为我国(guó)的(de)社会主(zhǔ)义现代化建设作出了重要贡献。

  二是高等工(gōng)程(chéng)教育(yù)规模位居世界(jiè)第拿局灶(zào)一(yī)。

  三是形成了比较合理的高等工程(chéng)教育结消扮构和体系。

  工程教育经过多年发(fā)展(zhǎn)已(yǐ)经(jīng)具(jù)备良好基础,基本满足了(le)社会对多种层次、多种类(lèi)型工程技(jì)术人才的大量需求(qiú)。

  我(wǒ)国工程(chéng)教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发(fā)展的战略重点:

  一是要更(gèng)加重视(shì)工程教育服务国家发展战(zhàn)略。

  二是(shì)要更加重视与工业界(jiè)的密切合作。

  三是要更加重视(shì)学生综合素质和社(shè)会责任(rèn)感的培养。

  四是要更(gèng)加重视(shì)工程人(rén)腊察才培养(yǎng)国际化(huà)。

  卓越计(jì)划实施的目标和领域

  面向行业、面向世界、面向未来,培养(yǎng)大批创新能(néng)力(lì)、适应经济(jì)社会发展需要(yào)的(de)各类高素质工程(chéng)技(jì)术人才,建设创新型国家、实现(xiàn)工业化和现代化,夯实人(rén)力资源优(yōu)势,增(zēng)强我国核心竞争力(lì)和(hé)综合国力。

  以(yǐ)实(shí)施卓越计(jì)划为突破(pò)口,推(tuī)进(jìn)工(gōng)程教育改革与(yǔ)创(chuàng)新(xīn),提高我国工程教育人才培养质量,努力(lì)建设世界先进水平(píng)、中国特色社(shè)会主义现(xiàn)代高等工程教育体系,推动我国从(cóng)工程教(jiào)育(yù)大国向工(gōng)程教育(yù)强国迈(mài)进。

  实施卓越计划的特殊性(xìng)包括传统产(chǎn)业和(hé)战略性新兴产业。

  要(yào)特别(bié)关注国家产业结构调整和发展战略性(xìng)新兴产(chǎn)业的人(rén)才需求(qiú),适度提(tí)前培(péi)养人才。

   卓越计划的实(shí)施水(shuǐ)平(píng)包括(kuò)工科本科生、研究生、三级博士生(shēng),培训现场(chǎng)工(gōng)程师、设(shè)计开发工程(chéng)师、研究工程师等各类后备工(gōng)程师。

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