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小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满(mǎn)语言美(měi)。

　　二、表(biǎo)达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使人如见其(qí)形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有意(yì)让句子或词语重复(fù)出现(xiàn)的修辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种意思(sī)，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用(yòng)某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行(xíng)为，连续两次以(yǐ)上(shàng)使用同一词语(yǔ)，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不(bù)在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次使(shǐ)用“沉默”一(yī)词，表达自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表(biǎo)达(dá)内(nèi)容(róng)或结构安(ān)排的需要，要连续(xù)两次以(yǐ)上使用同(tóng)一(yī)个词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！核桃(táo)树原来是这(zhè)样(yàng)的！香雪(xuě)走着，就像第(dì)一(yī)次认出养(yǎng)育(yù)她成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的”，表明了香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗(shī)歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的(de)一(yī)大段(du对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思àn)。

　　简析：通过反复的(de)强(qiáng)调，一方面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上(shàng)的(de)人们对她的冷漠，有力(lì)地批(pī)判了(le)摧残中国劳动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下(xià)，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以简代繁，以实(shí)代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其(qí)他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为(wèi)生动(dòng)，化(huà)深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人(rén)，拉近距离,亲切自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集(jí)敏(mǐn)升中(zhōng)，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛，增(zēng)强感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人(rén)以启(qǐ)示。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语气，增强(qiáng)语势，表达了(的(de)情(qíng)感)，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起(qǐ)读(dú)者(zhě)颤拿(ná)颂(sòng)茄郑(zhèng)的(de)注意(yì)和思考，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物(wù)特(tè)征或所(suǒ)阐述的(de)道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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