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　　带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是加号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号前是(shì)减号(hào)，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前(qián)是除号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道(dào)好朋友数(shù)。

　　一(yī)位数(shù)中(zhōng)，那两(liǎng)个数(shù)相加等于(yú)10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我们把他们叫做(zuò)好朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在我(wǒ)们来看一(yī)下减(jiǎn)法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位上的1代表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把(bǎ)15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口算方法

　　只(zhǐ)要熟练掌握(wò)计算法则和(hé)运算顺(shùn)序，根据题(tí)目(mù)本身的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计算方法，化繁为简，化(huà)难(nán)为易(yì)，就能算得又(yòu)快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大(dà)家(jiā)介绍5个(gè)速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没(méi)有括号(hào)时，我(wǒ)们可(kě)以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算中添括号(hào)时，括号前是加号，括号(hào)里不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前是减号(hào)，括号(hào)里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不(bù)变(biàn)号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中去括(kuò)号(hào)时，括号前是加(jiā)号，去(qù)掉括号不变号(hào)，括号(hào)前是减号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号里的加，现在要(yào)变为减；原来是减，现在就要变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去括号时，括号前是乘号，去掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是除号，去掉(diào)括号要变(biàn)号（原来(lái)括号里的乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配(pèi)吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法法

　　括号里是加或(huò)减运(yùn)算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因(yīn)式法

　　注(zhù)意相同因数的(de)提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法(fǎ)

　　看(kàn)到名字(zì)，就(jiù)知道这个方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注意观察，发现规律(lǜ)。

　　还要注意还(hái)哦，有(yǒu)借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆(chāi)分法就(jiù)是(shì)为(wèi)了方便计算(suàn)，把一个数拆吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法(chāi)成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆(chāi)还(hái)要注意(yì)不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速算方法，需要通过持(chí)之以恒的练(liàn)习(xí)，提升计算(suàn)能简液力(lì)，这样(yàng)，无论平(píng)时做作业还(hái)是(shì)考试都能(néng)游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每(měi)天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行口算练习(xí)，培养孩(hái)子(zi)快(kuài)速、准确(què)口(kǒu)算(suàn)的能力。

　　在练(liàn)习(xí)过程中(zhōng)，也要记录好(hǎo)用时，做完后马上核对正误，并分析做错的(de)原因。

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