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　　牙牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用，以诙(huī)谐(xié)的口气猜测在仙台受优待的原因(yīn)，带(dài)有弱(ruò)国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留(liú)学生在东京造成(chéng)恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的(de)对(duì)于我(wǒ)的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是(shì)为中国，就是希望中国有(yǒu)新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术(shù)，就是希(xī)望新(xīn)的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了对藤(téng)野(yě)先生的怀念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈(liè)的表(biǎo)现猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方了作者对藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也(yě)无非(fēi)使他失望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖(zhí)民地半(bàn)封建(jiàn)社会的现状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对中国(guó)人民的关(guān)心和期望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加强(qiáng)了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事(shì)物(wù)因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定(dìng)形式前表示否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里、并(bìng)不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细(xì)节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住(zhù)在监狱旁边一(yī)个客店里的(de)，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我寓(yù)里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检了一通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时(shí)，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是(shì)每(měi)看一(yī)片都有的，但在我，这一声却特(tè)别(bié)听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的(de)饭食和(hé)我不相干(gàn)，然而好意(yì)难却(què)，也只得别寻相(xiāng)宜(yí)的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求(qiú)救(jiù)国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙(xiān)台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤野(yě)先生(shēng)，在鲁(lǔ)迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升(shēng)格为仙台医(yī)学专门学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日本学者，并模桥且同他(tā)建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当(dāng)时的日本人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘(ài)的民族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生并不如此，他对来(lái)自弱国的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极(jí)大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教(jiào)，作者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此文最初(chū)发表于同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾》。

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