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一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思

一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句是(shì)什么意思举个例子说(shuō)明视频,直述句(jù)改为转述句50道及答(dá)案是转述(shù)句的意思是:将直接叙述改为间接(jiē)叙述的表达句式,引(yǐn)述是直接引(yǐn)用别(bié)人(rén)的话,而转述则是转达别人说(shuō)的话的。

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转述句是什么意思举个例(lì)子说(shuō)明(míng)视(shì)频(pín),直述(shù)句改为转述句50道及答(dá)案(àn)

  转述句(jù)的(de)意思(sī)是(shì):将(jiāng)直接(jiē)叙述改为间接叙述的表达句式,引述是直接(jiē)引用别人(rén)的(de)话,而转述则是转达别人(rén)说的话。

  例子:老(lǎo)班(bān)长(zhǎng)说,他(tā)没有完成任务,没(méi)把我们(men)照(zhào)顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把(bǎ)别人说的话说(shuō)给另外的人,出(chū)自巴金《家》:“琴(qín)转述的梅的一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思话又(yòu)涌上(shàng)了他的心头(tóu)。

  ”例句(jù):你这(zhè)话(huà)诚然(rán)有理,但待(dài)我回去向他们转述(shù),可得对牛(niú)弹琴(qín)了。

什么是(shì)转述句,举(jǔ)个例子

  转述句是改芦指将直接叙述(shù)改为间接叙述,冒号要改为逗号,双(shuāng)引号(hào)要去掉,再加(jiā)上句号历老,并(bìng)改成第三人称的说法;转述句(jù)改直述句,要(yào)加上(shàng)冒(mào)号和引号,再加(jiā)上句号,就是从(cóng)第三人称转(zhuǎn)化为第一人称(chēng)。

  1、赵王告诉(sù)蔺相(xiāng)如带着宝玉到秦(qín)国(guó)。

  (赵(zhào)王告(gào)诉蔺(lìn)相如说(shuō):“你要带着宝玉到秦国。

  ”)

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  2、刘萍(píng)告诉老师(shī),这次的(de)中队(duì)会由她来主持。

  (刘萍告诉老师(shī):“这次的中队(duì)会由我(wǒ)来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相如说(shuō):“秦(qín)王(wáng)我都不(bù)怕,会(huì)怕(pà)廉将军吗?”)

  4、小红军对陈赓说(shuō),他还要等他的同(tóng)伴。

  (肢歼升小红军(jūn)对陈赓(gēng)说:“我还要(yào)等我的同伴呢。

  ”)

  扩展资料

  将间接叙述转换为直接叙述:

  1、改标点

  改(gǎi)逗号为冒号,添加引号(hào)。

  2、改(gǎi)人称(chēng)

  如(rú)果转(zhuǎn)述(shù)内(nèi)容(róng)中是第三人称“他(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们(men))”;如果在转换时遇到一个句子(zi)中有两个第一人称(chēng)“我”时(shí),应改后面的一(yī)个“我”为第(dì)二人称“你”。

  比如:姐姐说(shuō),她(tā)明天送给我一件生日礼物。

  这个句子(zi)如一对璧人还是一双璧人呢,一对璧人什么意思果改(gǎi)成“我明天送给(gěi)我一件生日礼物”显然就不对,应改为:姐姐说(shuō):“我(wǒ)明天(tiān)送(sòng)给你一件生日礼物。

  ”

  3、检查句(jù)子表述(shù)是(shì)否合(hé)理

  比如(rú):父亲(qīn)坚决(jué)地(dì)对母亲(qīn)说,他不(bù)是常(cháng)对她说(shuō)吗?他是不能轻易离(lí)开(kāi)北京的。

  母亲要知道(dào)那时是什(shén)么时(shí)候,那里(lǐ)的工作多么重要。

  他(tā)哪能离开呢?

  改换后的句子为:父亲坚决(jué)地对母(mǔ)亲说:“我不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

  你(nǐ)要知道(dào)现在是什么时候,这里的(de)工(gōng)作(zuò)多么重要。

  我(wǒ)哪能(néng)离(lí)开呢?”

  参考资料来源:百度百科-转述句(jù)

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