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大学专(zhuān)业分流什(shén)么意思啊，什么叫大学专(zhuān)业分流

　　专业分(fēn)流是(shì)为了大(dà)学为了施(shī)行按类培养学生(shēng)而(ér)开展的工作,学生在所属培养大类(lèi)内申请(qǐng),分流到某一具(jù)体专业(yè),而后进入专(zhuān)业培(péi)养阶段(duàn)的学习。

　　扩展资料很多高校拓宽了招生口(kǒu)径(jìng)，有些是按(àn)大(dà)类(lèi)招生，也有一些是将多(duō)个(gè)不同大类(lèi)专业整合在一起(qǐ)招生(shēng)的(de)。

　　这些按宽口径招(zhāo)收(shōu)的(de)学生(shēng)，入(rù)校后，前(qián)期接受共(gòng)通的.基础教育，后期(qī)可(kě)按照高校的(de)相关规(guī)定在招生(shēng)专业所涵盖的专(zhuān)业(yè)和(hé)专(zhuān)业(yè)方向中再(zài)做进(jìn)一步的专业选择，也叫(jiào)专业(yè)分(fēn)流(liú)，以(yǐ)实现专业教育。

大学分流(liú)是什么(me)意思

　　大学的分(fēn)流主要就是先按照(zhào)学科的总(zǒng)类(lèi)或者大(dà)类(lèi)进行招生，也(yě)就是高校里比较(jiào)相近或者相同的学科门类，或者是通院系进行的专业合并，轿(jiào)圆扰以此(cǐ)进行招生，而在(zài)学生入校以后，经(jīng)过1—2年的基础(chǔ)培养以后，在根据兴趣和(hé)双向选择的原(yuán)则从而(ér)进行专(zhuān)业分流。

扩展资料

　　 　　提高效率。

　　一般按照(zhào)“大类(lèi)招生培养”主要(yào)就(jiù)是可以克服由于专业分化过细造成比较(jiào)分散的局(jú)面，还可以更好的发挥出院(yuàn)系在教学的过程中相关(guān)作(zuò)用，以及有利于(yú)师(shī)资方面和设备方(fāng)面的资源能够得到有(yǒu)效合理的安排，从而(ér)可以做到提高该院(yuàn)校(xiào)的腔带整(zhěng)体的办学效益。

　　 　　培养人(rén)才。

　　在提高效率的前(qián)提就是(shì)培(péi)养人才，如果学院从“宽口(kǒu)径、厚基(jī)础”的培(péi)养(yǎng)要求出发，不进可以将专业的.覆盖性扩大，还能创造新的(de)学科和(hé)课程体系，从而达到一种优化人才的培养模式，尤(yóu)其是在(zài)当下(xià)的(de)经(jīng)济时闭旦代(dài)中，社会(huì)需要(yào)的就是(shì)各种人才能够具备创新意识(shí)和能(néng)力的存在，最重(zhòng)要的就(jiù)是能够有效的解决学生整体科目成绩和整(zhěng)体(tǐ)素质参差不齐的情况，从而(ér)创造现下的平衡(héng)状态(tài)。

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