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工科与理科是什么(me)意思(sī),工(gōng)科、理科

  理科(kē)和工科的区别

  总的来说,理学研究的是科学,工(gōng)学研(yán)究的是技术;

  理(lǐ)学注重理论研究,工学注(zhù)重实际应(yīng)用;

  理学培(péi)养的目标是科(kē)学家,工学(xué)的(de)培养目标是工程师(shī)。

  典型的(de)理学专业如(rú)数学(xué)、物理学、声学、化学等;

  典型的(de)工科专业如(rú)环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

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  工科(工程(chéng)学)是(shì)指(zhǐ)如材料(liào)科(kē)学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子(zi)、机(jī)械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问(wèn)。

  工(gōng)程学(xué)或工学即“应用科学和技术的(de)原理,来解决问题”。

  工程师通过想象,判断和(hé)推理(lǐ),将科学、技术、数学和实践经验应用(yòng)到设(shè)计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

  在学校中,将自然(rán)科(kē)学原理应(yīng)用至工业、农业(yè)各个(gè)生(shēng)产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也(yě)称为工科或(huò)工学。

  工(gōng)科(kē)是应用(yòng)数学、物(wù)理学、化学等(děng)基(jī)础科学(xué)的原理,结合生产实践宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期所积累的技术经验而发展起来的学科(kē)。

  代表性的学科有土(tǔ)建类、水利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工科的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择(zé)研究和(hé)管理等方(fāng)面工作(zuò)的高级(jí)工程技术人才(cái)。

  主要(yào)是(shì)要(yào)培养(yǎng)实际应用(yòng)能力(lì)的工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外(wài)还(hái)有新型(xíng)工科。

  新(xīn)型工科(kē)是(shì)指为适应高技(jì)术(shù)发展的需要而在有关理科(kē)基础上(shàng)发展起(qǐ)来的学科。

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