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九年一贯(guàn)制教育是什么意思啊，九年一贯(guàn)制(zhì)啥(shá)意(yì)思

　　九年一(yī)贯制是指该校的小学和初中施行(xíng)一体化(huà)的(de)教育，小(xiǎo)学毕业后可直升本校初中。

　　“小升初”原(yuán)则上不许(xǔ)择校流动，希(xī)望在(zài)本校升初中的学生也不(bù)用为上初(chū)中费尽心思；

　　九年一贯(guàn)制学校的年(nián)级通常被(bèi)称(chēng)为1年(nián)级、2年级……，至9年级(jí)。

　　这样在学生(shēng)年龄较(jiào)小，适(shì)应能力(lì)较弱的时候的教育会有一个(gè)连贯性(xìng)。

　　主要特点：一是连贯，在九年义(yì)务教育过程(chéng)中，学生从(cóng)一年级至九年级，相继完成小(xiǎo)学至初中教育，其间不间断、不选拔。

　　二是就近(jìn)入学、取消招生考试。

　　小(xiǎo)升初直接升入本校初(chū)中，不必再受(shòu)小(xiǎo)升初(chū)折磨之(zhī)苦(kǔ)。

　　三(sān)是实行(xíng)统一的(de)学校行政、教育、教学管理(lǐ)。

九年一(yī)贯(guàn)是什么(me)意思(sī)?

　　九年一贯的(de)意思介(jiè)绍如下(xià)：

　　九年一贯制(zhì)是中(zhōng)国教育(yù)体制中(zhōng)的一种基础教育模式，也被称(chēng)为“九年义务(wù)教育”。

　　这种制度要求学生(shēng)在完(wán)成九年的基础教育后，可以选择(zé)继续深造或者(zhě)直接就业。

　　九年一贯制从小(xiǎo)学一年级开始，一直到初中三年级结束，通(tōng)常是六岁到(dào)十五岁。

　　在这(zhè)个阶(jiē)段，学生(shēng)需要(yào)学习(xí)基础(chǔ)的语文、数(shù)学、英语等科目，同时也会学习一些其他(tā)领域(yù)的(de)知识(shí)，如科学、艺术(shù)、体育等。

　　九年一贯制(zhì)的(de)实(shí)施有利(lì)于普及基础教育，提高全民(mín)素质，促进教育公平(píng)。

　　同时，它(tā)也为学生提供了更多的选择机会，他们可以选(xuǎn)择继续(xù)高中、大学(xué)等学习，也可以(yǐ)选择参加职业培训或(huò)直接(jiē)就业。

　　尽管九年一贯制在(zài)中国得到了广泛(fàn)的推广和(hé)实(shí)施，但仍然存(cún)在一些问(wèn)题和挑战，如教育资(zī)源(yuán)不平(píng)衡、师资睁陪不足等。

　　为了不断改进(jìn)教育体(tǐ)制，中(zhōng)国政(zhèng)府一(yī)直在(zài)致力(lì)于改革和(hé)完善九年一贯制。

　　九年一贯(guàn)的(de)相关造句如(rú)下：

　　1、以九年(nián)一贯制(zhì)学校为主(zhǔ)体的义务教(jiào)育体制具有(yǒu)效率(lǜ)和公平的优势。

　　2、十五中学(xué)座落在母亲汉江之畔，是一所充满朝气(qì)的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年(nián)一贯制(zhì)的江北(běi)嘴实验学校,加(jiā)上接轨国际的(de)香(xiāng)港(gǎng)博瀚幼儿园,紫御江(jiāng)山业(yè)主(zhǔ)子女可在家门口解(jiě)决幼(yòu)、小、初12年全(quán)程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路小学(xué)和(hé)农科院中学计划调整为新建琉璃寺九年(nián)一贯制(zhì)学(xué)校(xiào),该校好旦设置为60个(gè)教(jiào)学班,其中初中(zhōng)教学班(bā远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊n)24个,小(xiǎo)学教学班36个(gè),预计11月开工建设(shè)。

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