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将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》

将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音(yīn)读训读的(de)解释是什么,音读训读的解释是问什么是音(yīn)读(dú)?什么是训读(dú)?答(dá)简单来说,每个汉(hàn)字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读(dú)法,一(yī)种叫(jiào)做(zuò)“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读的解释是什么,音读训读的解(jiě)释(shì)

  问什么是音(yīn)读?什么是训读?答简单来(lái)说,每个汉字一般都会有两种读(dú)法,一(yī)种叫(jiào)做“音读”

  (音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读(dú)”模仿汉字(zì)的读音,按照这个汉(hàn)字从中国传入日本的时候的读音

  来发音(yīn)。

  根据汉字(zì)传入的时(shí)代(dài)和来源地(dì)的不(bù)同,大致可以分(fēn)为“唐音”。

  “宋音”和“吴(wú)音”等几种。

  但是,这些(xiē)汉字的(de)发音(yīn)和现代汉语中同一汉(hàn)字(zì)<将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》/p>

  的(de)发音已经有所不同了。

  “音读”的词汇多是汉(hàn)语的固有词汇(huì)。

  “训读(dú)”是(shì)按照日本(běn)固(gù)有的语言

  来读这个(gè)汉(hàn)字(zì)时(shí)的(de)读法。

  “训读”的(de)词汇多是表(biǎo)达日本固有事物的固(gù)有词汇等。

  有不少汉字(zì)具有两

  种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

  例音读:青年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和音读是什么意(yì)思?

  训读(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是日文所用汉字的(de)一种发(fā)音方式,是使(shǐ)用(yòng)该等汉字(zì)之日本固有同义语汇(huì)的读音。

  所(suǒ)以训(xùn)读只借(jiè)用汉(hàn)字的(de)形和义,不采(cǎi)用汉语的音(yīn)。

  音读(音読(dú)み/おんよみ)即汉字在日语中按(àn)照日语对汉(hàn)语(yǔ)的译音读(dú)出来,叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语(yǔ)中将进酒为何读qiang,陈道明朗诵《将进酒》可能有(yǒu)不止一种读法(fǎ),是由于(yú)其在不(bù)同(tóng)时期(南北朝、隋(suí)唐、宋等)吸(xī)收了当时汉(hàn)字的发音(yīn)。

  每个汉字一般都(dōu)会有两(liǎng)种读法,一种叫做“音(yīn)友慎春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音(yīn)和“训读”音。

  日语和韩语中的(de)训读(dú)

  1、日语

  在日语里(lǐ),训读(dú)(训読)是以日语固有的发音来(lái)读出(chū)汉字,与该汉字(zì)本身的(de)好耐(nài)字音(吴音、汉(hàn)音、唐音等)有很大的不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字(zì)音(yīn)“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般(bān)认(rèn)为现代“韩语不存在(zài)训读(dú)”。

  但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏读(dú)、口(kǒu)诀等类似(shì)日本万叶(yè)假名的标记法存在,充分利(lì)用这(zhè)些汉(hàn)字的训读。

  使用(yòng)类似于和(hé)训(日(rì)本的训读)的韩训(xùn)。

  对某些的汉字,这意(yì)味着相关(guān)“汉语传(chuán)入(rù)以前的朝鲜的(de)孝(xiào)哪固有语”的韩训(xùn)。

  现如今(jīn)除了(le)在语言学与(yǔ)语源论等(děng)进行讨论以外,日常言语已经不再(zài)使用。

  但是“串”“钊”等为(wèi)例(lì)外存在的训读。

  “串(chuàn)”读作“”的(de)情况下意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下(xià)意思为“生(shēng)铁”,“串”“钊(zhāo)”并不使用本来的意思,这类的韩语类似于日(rì)文的“国训(xùn)”。

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