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钢琴里(lǐ)面小快板的速(sù)度(dù)是多少(shǎo)，钢琴中小快板是(shì)什么意思(sī)

　　这要看曲子(zi)的风格 ，缓慢(màn)大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟(zhōng)；

　　 小快(kuài)板...学(xué)前(qián)儿童观(guān)察(chá)力的发展特点：（1）在目的性(xìng)上，由于神经(jīng)系统还不够发达，儿(ér)童(tóng)往往会(huì)随心所欲的观察，易受无关事物和细节(jié)影响，极有可能被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童(tóng)一(yī)般(bān)会在观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿(ér)童观察(chá)的目的(为什么风流女人看指甲de)性有所提高。

　　（2）在(zài)持(chí)续时间上，受儿童对(duì)观(guān)察物品喜爱程度的影(yǐng)响，但(dàn)随着年(nián)龄(líng)增加，稍有改善(shàn)；

　　在一实验里(lǐ)，三(sān)四岁的幼(yòu)儿观察(chá)图片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统(tǒng)性上，儿童不善于(yú)将观察的对(duì)象整体与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单一(yī)部分；

　　幼儿的观察从最初的(de)杂乱无(wú)章逐(zhú)渐发(fā)展成为有组织、有(yǒu)系统(tǒng)的(de)综合的知觉过程

钢琴(qín)谱(pǔ)上小(xiǎo)快板,中速这类词具体指的速度(dù)是多少

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童(tóng)观察力的发展特(tè)点：

　　（1）在目的性上，由于(yú)神经系统还不够(gòu)发(fā)达，儿(ér)童往往(wǎng)会(huì)随心所欲的(de)观察，易受(shòu)无关事物和(hé)细节影响，极有可能被自(zì)己所喜欢的(de)、感兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会在观(guān)察过程(chéng)之中忘(wàng)掉观(guān)察任务，4-6岁(suì)儿(ér)童观察的(de)目的(de)性有(yǒu)所(suǒ)提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持(chí)续时间(jiān)上，受儿童对(duì)观察物品喜爱为什么风流女人看指甲(ài)程度的影(yǐng)响，但随着(zhe)年龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三(sān)四(sì)岁的幼(yòu)儿观察图(tú)片(piàn)的时间只(zhǐ)有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不善于(yú)将观(guān)帆迅(xùn)察的对象(xiàng)整体与局部(bù)间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单(dān)一部(bù)分；幼儿(ér)的观察从最初的杂乱无章逐(zhú)渐发展成为有组织(zhī)、有系统的(de)综(zōng)合的知觉过程

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