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大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别

大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别 会当击水三千里,自信人生两百年啥意思,会当击水3000里,自信人生200年是哪一首诗?

  会当(dāng)击水三千里,自信人生两百年(nián)啥意思,会(huì)当(dāng)击水3000里(lǐ),自信人生200年是哪一(yī)首诗?是出(chū)处:毛(máo)泽东的《七(qī)古·残(cán)句》的。

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会(huì)当击水(shuǐ)三千(qiān)里,自信(xìn)人生(shēng)两百年啥意思(sī),会当击(jī)水3000里(lǐ),自信人生200年是哪一首诗?

  出处:毛泽(zé)东的《七古·残(cán)句》。

  诗(shī)文(wén)全篇已(yǐ)经佚失,只有(yǒu)两句留存(cún):“自信(xìn)人生二(èr)百年,会当(dāng)水(shuǐ)击三千里。

  ”意思是(shì):我(wǒ)自信我的一生将有二百年(nián),那(nà)当(dāng)然(rán)以手击水就(jiù)是(shì)三千里。

  毛主席(xí)从青年到暮年一直酷爱(ài)游泳(yǒng),对水有很(hěn)特殊的感(gǎn)情,而(ér)且还尤(yóu)其喜爱到(dào)大风大浪中(zhōng)去游泳。

  毛泽(zé)东在(zài)湖(hú)南第(dì)一师范学校读(dú)书时(shí),就常和蔡和森、张昆(kūn)弟、罗(luó)学瓒等人去长沙(shā)的湘江中去游泳。

  在中(zhōng)流击水间,诗人经(jīng)常咏哦诗篇,抒(shū)情(qíng)言志。

  扩展(zhǎn)资料

  这两句诗采用了夸张的写作手法,表达了(le)诗人的豪情壮志,鼓舞(wǔ)人们自强(qiáng)不息。

  “自(zì)信人(rén)生二百年”,夸张得恰如其分。

  因为如(rú)果(guǒ)写成(chéng)“一百年”,与现(xiàn)实太接近,没有独特(tè)新奇之(zhī)处(chù);

  如说“三(sān)百(bǎi)年”、“四大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别百年(nián)”,又太接(jiē)近虚幻,不是艺术上的夸(kuā)张了。

  古诗多用这(zhè)一手法,增强艺术效果(guǒ)。

  诗人能够对(duì)这一手法活学活用(yòng),用得既(jì)大(dà)气又稳健,堪称绝(jué)妙。

  “会当(dāng)水击三(sān)千里”中(zhōng)的“会当”意为“应当,必(bì)须(xū)”,含有将要这样的(de)语(yǔ)气。

  其中“水击三千(qiān)里”是妙用《庄(zhuāng)子(zi)·逍遥游》一文中的“鹏之徙于南(nán)冥也,水击(jī)三千里”。

  原文是用来描绘大鹏飞(fēi)向(xiàng)南冥时的(de)庞(páng)大气势,诗人借用这个典故来抒(shū)发在水中迎风劈浪,欢畅(chàng)淋漓,豪(háo)迈气势,显示(shì)出诗人对理想、事(shì)业充满(mǎn)信心,读来使人(rén)为之振奋不已!

自(zì)信人生二百年,会(huì)当击水三千里(lǐ)是什么(me)意思

  “自信人(rén)生二(èr)百年,会当(dāng)水击三千里”的意(yì)思是:我自信我(wǒ)的(de)掘扒蠢(chǔn)一生将有二百(bǎi)年(nián),那当然(rán)可以以手击水就是三千(qiān)里(lǐ)。

  “水击”:游泳(yǒng)。

  “自信人生二百年”是言勤奋,珍惜时光(guāng),夜晚也当(dāng)白(bái)昼(zhòu)使用(yòng),这样就(jiù)会拥有两次人生的时间;(俗称人(rén)生百年(nián),两次人生的时间即:二百年)。

  毛主席那时(shí)正(zhèng)值青春年少之时,身体又好,又酷(kù)爱锻炼,在(zài)抒发豪情壮志时,当口吟出(chū)这么一(yī)句诗来理应极自然(rán)的,而且这(zhè)个“二(èr)百年”也是(shì)用得既大气又稳健的。

  “会当(dāng)水击三千里”典故出自《庄子》,是说定能(néng)施展鲲鹏(péng)之志。

  诗人(rén)跃动英(yīng)姿在水中迎风劈浪(làng),何等畅快淋漓(lí),有水击三千里之感既(jì)豪迈又(yòu)对(duì)自(zì)己未(wèi)来的(de)前(qián)程满(mǎn)怀无(wú)穷的(de)信(xìn)心,此生鸿鹄之志(zhì)定(dìng)将实现(xiàn),而且会像击水三千里一样痛(tòng)快无(wú)比(bǐ)。

  这两句诗出(chū)自毛(máo)泽东早期(1916年冬)所(suǒ)作一(yī)首诗中的诗句,只有两句。

  在《西(xī)行漫记》中毛(máo)泽东自己回忆(yì)说:“那时初(chū)学,盛夏水涨,几死者(zhě)数。

  一群(qún)人终于坚持(chí),直到隆(lóng)冬,犹在江(jiāng)中。

  当时有(yǒu)一篇诗,都(dōu)忘记了(le),只记得两句:自信人生(shēng)二(èr)百年(nián),会(huì)当水击(jī)三千(qiān)里。

  ”这(zhè)句诗(shī)写(xiě)游泳(yǒng)中透出了自信(xìn)和豪迈。

  扩展资料(liào):

  毛(máo)泽(zé)东诗词(cí)特(tè)色

  1、意境(jìng)博大(dà)。

  读毛泽东(dōng)诗(shī)词(cí)的最鲜明体验就是感觉(jué)毛泽(zé)东(dōng)诗词的境界博大开阔、气(qì)势恢宏、摧山撼岳。

  往往是看(kàn)似不(bù)经意的(de)轻描淡写,却能展示纵横(héng)万里的境界,发出(chū)吞吐(tǔ)山河、雷霆万钧的气势。

  2、气势磅礴。

  与其博(bó)大境界和相辅(fǔ)相承的是毛主席诗词的磅礴的气(qì)势。

  在毛泽东诗词中,气势宏(hóng)大的句子比比皆是,如“四海(hǎi)翻(fān)腾云(yún)水怒,五此孙洲震(zhèn)判(pàn)陪荡风(fēng)雷激(jī)”这(zhè)些写景(jǐng)的(de)诗句显示(shì)了惊天动地,吞吐(tǔ)风(fēng)云(yún)的气(qì)势,形象的概括了时代激(jī)变的特征。

  3、景物明丽。

  毛泽(zé)东诗词在意境(jìng)的创造和(hé)场面(miàn)的描写(xiě)上极具特色。

  它的(de)意(yì)境静中寓动。

  如《沁园春(chūn)·长沙》中“独立寒秋,湘江(jiāng)北去,橘(jú)子洲(zhōu)头”,词的(de)首句就创(chuàng)造一种(zhǒng)空旷寂寥,寒(hán)凉的意(yì)境,接着写出词人橘子洲头望江流的情景,三句(jù)词写的(de)是静态(tài),却蕴蓄着词人内心的世界的澎湃激荡。

  4、富含哲(zhé)理。

  毛泽东诗词(cí)具有深刻的哲理性。

  5、浪(làng)漫主义大学辍学和退学的区别,辍学和休学的区别

  毛泽(zé)东诗词在(zài)内容上是现实(shí)主义(yì)的,在艺术(shù)上却继承了中(zhōng)国古代屈原、李(lǐ)白等积极浪漫主(zhǔ)义的(de)传统(tǒng),创造出比(bǐ)前(qián)人(rén)更加奇(qí)特的(de)艺(yì)术风格。

  毛泽(zé)东诗词(cí)把丰富的想(xiǎng)象、巧妙的(de)比喻、大胆的(de)夸(kuā)张(zhāng)、历(lì)史故(gù)事(shì)、神话传(chuán)说融合在(zài)一(yī)起,创造出一个个极具特(tè)色的艺术形象(xiàng),展示了作家丰富(fù)的情感和(hé)姿态万千的内(nèi)心世界(jiè)。

  6、运(yùn)用(yòng)典故。

  毛诗(shī)词曾多次引用典(diǎn)故,包括(kuò)历(lì)史故事、民间传说、神(shén)话(huà)故事等,这就大大拓展了(le)作品的思想(xiǎng)内涵和意境包孕。

  毛诗词的用典非(fēi)常有(yǒu)特(tè)色,他不走贾岛(dǎo)、辛弃疾等 古代作家用(yòng)典(diǎn)艰(jiān)深(shēn)晦(huì)涩之路,而是开创了(le)用(yòng)典故增强(qiáng)生动性、形象(xiàng)性的风格。

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