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音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养和造就适(shì)应社会(huì)主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设和教(jiào)育改革(gé)发展需(xū)要(yào)的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和教(jiào)学(xué)能(néng)力(lì)的专门人才。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师范大学10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码、西华师(shī)范大学、河(hé)北师范大(dà)学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐(lè)教育(yù)等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一(yī)个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一个就是音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是(shì)对素(sù)材进行(xíng)整合(hé)、组装、创造(zào)性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来(lái)的音(yīn)乐才能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技(jì)术的发(fā)展，某(mǒu)些声部最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说(shuō)部分音响并(bìng)不适合真实演奏(zòu)或无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过电子(zi)设备获(huò)得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所以(yǐ)当今看来，创(chuàng)作某些即(jí)便没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包(bāo)含(hán)织体、曲式、编(biān)配、速(sù)度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一(yī)个因素(sù)就有可(kě)能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么(me)音乐教(jiào)育(yù)是一个不错的选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学校都(dōu)会要(yào)求你有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的(de)音(yīn)乐教育(yù)学位课程可以(yǐ)为自己在大(dà)学所(suǒ)在州的认证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果(guǒ)学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐(lè)教育学(xué)士课(kè)程，不一(yī)定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各(gè)有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程给学生(shēng)时间和资源(yuán)来专注于演奏(zòu)音乐和磨练他(tā)们(men)在一(yī)种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要(yào)求学生在(zài)入学前参加试镜，培(péi)训学生(shēng)成(chéng)为表演家、音(yīn)乐治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制(zhì)作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑(nǎo)的产生兴起而兴(xīng)起的一种在(zài)电脑上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代(dài)音乐(lè)类(lèi)最实用、最(zuì)热门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学生(shēng)将学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作(zuò)、现场声(shēng)音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息(xī)学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐技术的所有领域都拥有坚实的(de)基础(chǔ)，通过与(yǔ)音(yīn)乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作，尝试在实验性音乐(lè)与传统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作(zuò)务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参(cān)加作曲相关(guān)的一对一课(kè)程，发展特定的技能(néng)和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的(de)音乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需(xū)要(yào)的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行(xíng)音乐方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收(shōu)的(de)很多都(dōu)是在唱歌(gē)方面(miàn)有不(bù)错基础的(de)学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多(duō)方(fāng)面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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