学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢(ne)，学好英语(yǔ)的(de)最有效(xiào)方法有哪些英文是初(chū)中生学习英语一定要(yào)注意(yì)自己的(de)学习方(fāng)法，下(xià)面为大家总结(jié)了初中生(shēng)学好(hǎo)英(yīng)语的最有效(xiào)方法，仅供(gōng)大家参考的(de)。

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学好英语的最有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有哪些英文(wén)

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇文章即可。

　　这一(yī)篇文(wén)章(zhāng)连续朗诵至(zhì)少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入(rù)，就假装自(zì)己(jǐ)是美国或英国(guó)的电视台主持人在主持节目(mù)和主(zhǔ)播(bō)，你不是在读英语而是在(zài)用心声情(qíng)并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以快速培养你的英语(yǔ)语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语(yǔ)学习(xí)八大时态(tài)，但是(shì)重(zhòng)点考察五大(dà)时态(tài)---一般(bān)将来时、一般现在时、一般过去(qù)时、现在(zài)进行(xíng)时(shí)、现在完成时。

　　语(yǔ)态(tài)分为主(zhǔ)动语态(tài)与被(bèi)动语态，难点在于被动语态的学(xué)习。

　　中考主要考察一般现在(zài)时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念(niàn)，牢记(jì)公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英语学习(xí)中，做作业之前先复习也很重要。

　　复习能巩固之前学(xué)过(guò)的知(zhī)识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天(tiān)上完英(yīng)语课之后，对于老师布置的作业，先(xiān)不要急(jí)着去(qù)做，而(ér)是要先将当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业。

　　这样(yàng)不仅(jǐn)能(néng)让做作业的(de)正确率(lǜ)增高，同时也达到了温故(gù)知新的效果。

　　要(yào)具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇(huì)量的最好(hǎo)办(bàn)法就(jiù)是进(jìn)行多种体裁文章的大量阅读。

　　理解和速(sù)度是(shì)阅读的两项基本功，两(liǎng)者(zhě)缺(quē)一(yī)不可。

　　语言学家和心(xīn)理(lǐ)学家的研(yán)究证(zhèng)明(míng)：加(jiā)深理解可以加(jiā)快读速(sù);反过来(lái)，读速的加快(kuài)也(yě)能加(jiā)深理解。

　　两(liǎng)者是相(xiāng)互促进的。

怎样(yàng)学(xué)好英语最有效的方法有哪些？

　　综述：学习(xí)英(yīng)语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语词句是(shì)有(yǒu)多个单词组成的，所(suǒ)以要学(xué)会(huì)如何扩充自己单(dān)词量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词(cí)汇量(liàng)，如(rú)果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难度较大的单词记得记录一下(xià)，并(bìng)不断的(de)去使用新单词(cí)，这样总归比你不断的通过脑力去记(jì)忆好很(hěn)多的(de)。

　　2.培养自己(jǐ)的解(jiě)决问题思路

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程当(dāng)中相信每一个人都有遇到过难题(tí)，而这些难题有(yǒu)些人则(zé)选择逃避，有些人(rén)则(zé)选择直视，所以(yǐ)要学(xué)会信或如何去解决问题，养成解决(jué)问(wèn)题的思维方式，要(yào)想培养自己解决问题的(de)能力(lì)最好的方法(fǎ)就是不(bù)断的给自己制造一些新(xīn)的问(反函数常用公式大全，反函数运算公式wèn)题，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分(fēn)享

　　要说反函数常用公式大全，反函数运算公式英(yīng)语(yǔ)学习的最(zuì)终目的就是(shì)交流，因而要想从根本上学好英语(yǔ)，交流就是(shì)必不可少(shǎo)的，所以学要学会如何(hé)将自己学到的(de)通(tōng)过交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面对自己(jǐ)的(de)英(yīng)语(yǔ)思维方式有好(hǎo)处，一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍，时(shí)间一长也(yě)容(róng)易形(xíng)成(chéng)肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好的英(yīng)语学习环(huán)境(jìng)

　　需要(yào)为(wèi)自己建立一个固定的语(yǔ)言学(xué)习环境。

　　在(zài)这样一(yī)个语言(yán)学习环境中，我们会慢慢(màn)自然地学习它(tā)。

　　如果一个(gè)根(gēn)本不(bù)会(huì)说英语的人被(bèi)扔到国外，即(jí)使他的英语水平更(gèng)差，当(dāng)他(tā)回(huí)来的(de)时候，他的英语水(shuǐ)平铅好(hǎo)也会很好。