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说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式，三年级(jí)说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用(yòng)

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出实际事例来说明事物(wù)，使所要说明的(de)事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的(de)说明(míng)方法说明事(shì)物(wù)或(huò)事(shì)理，一要注意例子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某某(mǒu)地区，出现云就代表(biǎo)将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根(gēn)据大(dà)的范围(wéi)列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体的(de)例(lì)子，真实(shí)具体有力地说明(míng)了……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实(shí)具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是(shì)经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　如(rú)引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情画意(yì)；

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造(zào)奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增(zēng)加文章的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物的(de)……特(tè)征(zhēng)，既增强(qiáng)了说服(fú)力，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两种类(lèi)别相同或(huò)不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以用具(jù)体的或者大家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通(tōng)过比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往(wǎng)往在比(bǐ)较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可(kě)以对事物进行“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发水时，来(lái)势很猛，以(yǐ)前两岸(àn)河堤常被冲毁，但(dàn)是(shì)这(zhè)座桥却从没(méi)出过事，足(zú)见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明(míng)对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要(yào)说明的事(shì)物具体化(huà)，还(hái)可以采用列(liè)数字的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的(de)数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝(jué)对不(bù)能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数(shù)字也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法进行说明(míng)，既能准确(què)客观地反映事实情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明文的准确性，准确(què)地(dì)说明了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一(yī)个大(dà)拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（体现(xiàn)准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单(dān)方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等(děng)，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了使用(yòng)人不同的经济与文化(huà)水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两(liǎng)种不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状(zhuàng)特(tè)点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻、暗喻和(hé)借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的特点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以使要说(shuō)明的对象(xiàng)形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为(wèi)了使被(bèi)说明对(duì)象更形象(xiàng)、具(jù)体，可以进行状貌(mào)摹(mó)写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对(duì)象更(gèng)准确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石(shí)狮(shī)子，有的母子相抱(bào)，有的交头接耳(ěr)，有的(de)像倾听(tīng)水声，有(yǒu)的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一(yī)概念的本质特征(zhēng)作规定性的说明叫下(xià)定义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能(néng)准确揭(jiē)示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某(mǒu)一(yī)个特点做些一般性的解释。

　　作(zuò)用：使读者在阅(yuè)读时(shí)对抽象(xiàng)的(de)字词(cí)能(néng)够(gòu)更加明白(bái)，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造(zào)性的设(shè)计，不但(dàn)节约了石料，减轻了桥身的(de)重量，而且在(zài)河水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪水对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者(zhě)明白这(zhè)个设计的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列(liè)图表(biǎo)：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清楚，就可以采用(yòng)图表(biǎo)法，来弥(mí)补单用文(wén)字表达(dá)的(de)缺欠，对某(mǒu)些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了(le)然(rán)。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式　作假设是用假(jiǎ)设的(de)想法(fǎ)表(biǎo)示出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的环境(jìng)来预设将来可能要(yc42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式ào)出现(xiàn)的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个(gè)地(dì)球，如(rú)果它被破坏了(le)，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球(qiú)》

说明方法有哪些及作用答题格式

　　说明(míng)方法及其作(zuò)用答(dá)题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了(le)事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚地(dì)说明了事物的××特点c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式。

　　对事物(wù)的(de)特征（或事理）分门别类加以(yǐ)说明,使(shǐ)说明更有条(tiáo)理性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象(xiàng)地(dì)说明该事物的××特点,增强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具(jù)体而(ér)准确地说明该事物的××特点.使说明更有说(shuō)服力(lì)。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突出强调了被说明(míng)对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对(duì)说明的对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本(běn)质、更概括(kuò)地揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直观形(xíng)象地(dì)说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用(yòng)的方法说明事物(wù)的特征,增强(qiáng)说(shuō)服(fú)力,如引用古(gǔ)诗文、谚(yàn)语、俗话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起(qǐ)到引出说明对象的(de)作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事(shì)物的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更具(jù)体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事(shì)理）加以(yǐ)具体的解释说明(míng),使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明(míng)有(yǒu)以下几种形式—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的(de)事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用(yòng)名言、格言、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使说明更有说服力(lì).D、引用神话传说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用(yòng)是(shì)增强(qiáng)说明的趣(qù)味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起到(dào)引(yǐn)出说明对象的作用）。

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