小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明(míng)方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子(zi)的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的事(shì)物具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在(zài)比较中(zhōng)显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列(liè)数(shù)字的(de)方法进行说明(míng)，既(jì)能准确客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强(qiáng)的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用两种不(bù)同(tóng)事物之间(jiān)的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明(míng)的形(xíng)象性和生动(dòng)性的说明方(fāng)法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学的六(liù)种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰当的(de)事例来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的意思(sī)更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特(tè)征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一定要(yào)准确无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也(yě)要有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含(h命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么án)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象等加以比(bǐ)较(jiào)来说明事物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物(wù)的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物(wù)特征(zhēng)的一(yī)种说(shuō)明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄河(hé)是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说(shuō)明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总(zǒng)的(de)来说可以分(fēn)为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类(lèi)是齿鲸，有锋利(lì)的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用(yòng)简明的语言对事(shì)物(wù)的本质特征(zhēng)作概括的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平行四边形(xíng)。

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