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  初(chū)中生学习英(yīng)语一定要(yào)注意自(zì)己的(de)学习方法,下面为大(dà)家总结了初中生学好英语的最有效方法,仅供大家参(cān)考。朗诵(sòng)、背诵英语佳(jiā)篇

  在(zài)清晨阅读英语,每(měi)天(tiān)就朗诵一篇文章即可。

  这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非常(cháng)投入,就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国的电视台(tái)主持人在主持节目(mù)和(hé)主(zhǔ)播(bō),你不是在读英语而是(shì)在用(yòng)心声情(qíng)并茂地讲故事(shì)。

  你会发(fā)现你一遍(biàn)比一遍朗诵(sòng)的好,这个可以快(kuài)速培(péi)养你的英(yīng)语语感。

注重时态和语态的运用

  初中英语学习八大(dà)时态(tài),但是重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一般现在(zài)时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语(yǔ)态分(fēn)为主动语态与被(bèi)动语态,难点在于被动语态(tài)的学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习方法(fǎ):理解概(gài)念,牢(láo)记公式,熟记标(biāo)志,准(zhǔn)确(què)运(yùn)用(yòng)。

做作业之前先复习(xí)

  在初中(zhōng)英语学习中(zhōng),做作业之前先复习也很重要。

  复习(xí)能巩固(gù)之前学过的知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完英语课之后(hòu),对于老师(shī)布置的作业,先(xiān)不要急着去(qù)做,而是(shì)要(yào)先将当天老师讲过的知(zhī)识点(diǎn)以(yǐ)及课本上的内容(róng)仔(zǎi)细复(fù)习一遍,然(rán)后再去做作(zuò)业。

  这样不仅能(néng)让做作(zuò)业的正确(què)率(lǜ)增高,同时(shí)也达到了温故知新的效果。

课(kè)下进行大量阅读

  要具(jù)备(bèi)一定(dìng)的英语听、说(shuō)、读、写能力(lì),首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的(de)大量阅读。

  理解和速度是阅读的(de)两(liǎng)项(xiàng)基(jī)本功(gōng),两(liǎng)者缺(quē)一不(bù)可。

  语言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证明:加深理解(jiě)可以加快读速;反(fǎn)过来,读速的(de)加快也能(néng)加深理解。

  两者是相(xiāng)互促进的。

怎(zěn)样学(xué)好英语最(zuì)有效的方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英(yīng)语最最重要的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单词的(de)方法

  学(xué)英语(yǔ)最关键的就是单词(cí)了,毕竟英语词句是有多个单词组成的,所以要学(xué)会如何扩充自己单(dān)词量(liàng);大致可以(yǐ)通过阅读、生(shēng)词记忆等方式来增加新词汇量,如果出现无(wú)法(fǎ)记忆(yì)的新单词或者难度(dù)较大的单词记(jì)得记录一下(xià),并(bìng)不(bù)断的去使(shǐ)用新单词,这(zhè)样总归比你不断(duàn)的通过(guò)脑力去记忆好很多的。杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪p>

  2.培养自己的(de)解决问题思(sī)路

  在(zài)学槐坦铅英语的(de)过程当中(zhōng)相(xiāng)信每一个人都有遇到过(guò)难题(tí),而这(zhè)些难(nán)题有些人则选(xuǎn)择逃避,有(yǒu)些人则选择直视,所以要(yào)学(xué)会信或如何(hé)去解决问题,养成解(jiě)决(jué)问题的(de)思维(wéi)方(fāng)式,要想(xiǎng)培养自己解(jiě)决问(wèn)题的能力最好的方法杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪就是不(bù)断的给自己制造一(yī)些(xiē)新的问题,由简入难(nán)的创(chuàng)造(zào)。

  3.学习互动分享

  要说英语学习的最终目(mù)的就是交流,因(yīn)而要想从根本(běn)上(shàng)学好英(yīng)语(yǔ),交流就(jiù)是必(bì)不可少的,所以学要学会如(rú)何将自己学到的通过交流分享出去,与别人多多互(hù)动交流,一方面对自己的英语思(sī)维方(fāng)式有好(hǎo)处,一(yī)方面也可以(yǐ)突破(pò)自身英语(yǔ)交流的心理障(zhàng)碍,时(shí)间(jiān)一长也容易形成肌肉记(jì)忆的。

  4.塑造良好的(de)英语学习环境(jìng)

  需要为自己(jǐ)建立一个固(gù)定的语(yǔ)言学习环境。

  在这样一个语言学习环境中,我们会慢慢(màn)自然地学习它(tā)。

  如果一(yī)个根本不会说英语的(de)人(rén)被扔到(dào)国外,即使他的英语水平更(gèng)差,当他回来(lái)的时候,他的英语水平铅好也会很好。

  5.树(shù)立(lì)英(yīng)语学习(xí)自信心

  学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天,晒网两天,所以在学习的过(guò)程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学(xué)习的自信(xìn),并不(bù)断地告(gào)诉自己,我们可以做到。

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