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忘(wàng)记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没有记住应该记(jì)住的。

　　词(cí)性：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不记得。 例(lì)如：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已(yǐ)二年余了(le)，我(wǒ)最不(bù)能忘记的是他(tā)的背影。”

　　2. 长岛冰茶好喝吗，十大断片鸡尾酒酒排名该做的事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身长岛冰茶好喝吗，十大断片鸡尾酒酒排名tyle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>长岛冰茶好喝吗，十大断片鸡尾酒酒排名体(tǐ)力行，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李(lǐ)准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二(èr)、基本含(hán)义：

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它所唤起情感和时间，还有和(hé)身体状态有关(guān)。但(dàn)普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆(yì)是主动，遗忘是被动的(de)。就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘记某件事(shì)。为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎么(me)回复她呢

　　晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了可以(yǐ)回复：我(wǒ)会用手机备(bèi)忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不(bù)放心，还可(kě)以用记事本抄下来，或者(zhě)使用便条纸或(huò)者便利贴，将担(dān)心会忘记的(de)事情抄写下来，放在(zài)自己能(néng)够随时看到的地方。

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，与其联(lián)系(xì)之事(shì)件的数目、所唤起情(qíng)感和时间以及(jí)身(shēn)体(tǐ)状态有关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选择记(jì)住某件事(shì)，而不能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为了避(bì)免将重要的(de)信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法是(shì)复习(xí)。

幼儿园老师说忘记(jì)了(le)??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量(liàng)在(zài)有空(kōng)时解(jiě)决问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平时(shí)工作是(shì)很辛苦的，要(yào)照顾几(jǐ)十(shí)个(gè)学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘(wàng)事(shì)的时候(hòu)，希望家长能够(gòu)多多体谅老师，有事先(xiān)沟通(tōng)，这样(yàng)就(jiù)能够省(shěng)掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的(de)体谅与(yǔ)关心也是至关(guān)重(zhòng)要的(de)。

　　如果说，我们可以做到(dào)在平(píng)时总是非常体谅老师(shī)，甘愿配合(hé)老(lǎo)师的工作的话，老师自然(rán)会(huì)对我们的孩(hái)子(zi)有一个好(hǎo)的印象(xiàng)。

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