苏修是什么意思，苏修是什么意思-橘子百科-橘子都知道

苏修是什么意思，苏修是什么意思创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举和创造的区别赵州(zhōu)桥，创举和(hé)创造的区别三(sān)年级

　　创举和创造的区(qū)别：1、表达的意思不同。

　　创(chuàng)举：为前(qián)所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业。

　　创造：指(zhǐ)将两个或(huò)两(liǎng)个以上概念或事物按一定方式联系起来，主(zhǔ)观地制造客观上(shàng)能被(bèi)人普遍接受(shòu)的事物(wù)，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的(de)的行为。

　　2、出处不(bù)同创举：杨沫出自《青(qīng)春之歌》第二部第三(sān)二(èr)章(zhāng)：“这是历史上(shàng)——不但中国(guó)历(lì)史上苏修是什么意思，苏修是什么意思，恐(kǒng)怕(pà)也是(shì)世界(jiè)历史上(shàng)的(de)一次惊人(rén)创举。

　　”创造(zào)：出自秦牧《青春(chūn)的(de)火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创造了平(píng)均每穗三百粒的记(jì)录。

　　”创举造句(jù)：1、他问自己这个莫(mò)大的创举是否(fǒu)有意义。

　　2、这是(shì)领导合(hé)作化大(dà)发展的一(yī)种创举。

　　3、混合动(dòng)力(lì)技术是汽(qì)车业的一大创举。

　　创造造句：1、真正的有价值的(de)人是为这个世界创造价值(zhí)的人(rén)。

　　2、幸福的生活(huó)是用(yòng)勤劳(láo)和智慧创造(zào)出来的。

创举和(hé)创造的区(qū)别

　　　　创举(jǔ)和创(chuàng)造的区别是含(hán)义(yì)不同苏修是什么意思，苏修是什么意思，创(chuàng)举意思为前所未有的影响大的(de)举动或(huò)事业(yè)，创造是指将(jiāng)两(liǎng)个或两个以上概念或事(shì)物按一(yī)定方式联系(xì)起来，主观地(dì)制(zhì)造(zào)客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受(shòu)的事物，以达到某种目(mù)的的行(xíng)为。

　　　　胡(hú)银创举造句：

　　　　1、长(zhǎng)征(zhēng)是(shì)中国工农裤敬宴红军的伟大创举。

　　　　2、“一国两制(zhì)”的方针(zhēn)是非(fēi)凡的创(chuàng)举。

　　　　3、这样的(de)设计在建桥史上(shàng)是一(yī)个伟大创举。

　　　　4、东气西(xī)输(shū)，南水(shuǐ)北调，这个(gè)伟大的创举，惊(jīng)天动地，具有划时代的意义。

　　　　5、这(zhè)个纪(jì)念馆将古典园林和现(xiàn)代建筑珠联璧合地结合在一(yī)起(qǐ)，真可说是建筑史上(shàng)的(de)创举。

　　　　创(chuàng)造(zào)造句：

　　　　1、幸福(fú)的稿闷生活是(shì)用勤劳和智慧创造(zào)出来(lái)的。

　　　　2、人类在二十一世纪将(jiāng)会创造出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创(chu苏修是什么意思，苏修是什么意思àng)造(zào)了光(guāng)辉灿(càn)烂的华夏文(wén)明。

　　　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。

　　　　5、全国(guó)各民族友好相处，共(gòng)同(tóng)创造美好(hǎo)的生(shēng)活。