小学修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符号(hào)的(de)画法及(jí)参考(kǎo)资料是改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白处改正的(de)。

　　关于小学修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的画法及参(cān)考(kǎo)资料以及(jí)小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法图(tú)片(piàn)，小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法及参(cān)考资料，小学修改(gǎi)符号的画法恢复号，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)有(yǒu)哪些等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊(wù)，把错误之(zhī)处(chù)圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字(zì)之间(jiān)应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间(jiān)的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明(míng)字与字，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用(yòng)以(yǐ)改(gǎi)正上(shàng)下角(jiǎo)码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删(shān)除号(hào)：用(yòng)来删除句子或(huò)者文章(zhāng)中，不(bù)必(bì)要(yào)的多余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确(què)的形容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调(diào)号(hào)对调句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调(diào)换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使(shǐ)句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花(huā)送(sòng)来(lái)了浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句反问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不(bù)能很(hěn)清(qīng)楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明(míng)词语位置的(de)转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接排号：表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句上下或左右画(huà)出(chū)直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符号，并在原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或(huò)行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间(jiān)的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊