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上海四大(dà)八校(xiào)是指什么高中，上(shàng)海市重点高中排(pái)名一览表

　　上(shàng)海四大是指：上海(hǎi)市(shì)民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海(hǎi)外国语大学附(fù)属外国语学校、上(shàng)海市市北初级中(zhōng)学(xué)等四校(xiào)。

　　八校是指：上(shàng)宝中学、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学(xué)、新华初(chū)级中(zhōng)学、上海市(shì)世界外国(guó)语(yǔ)中学、华二(èr)初级中学、立达中学等八校。

　　扩展资料(liào)华育中但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》学的前(qián)身是(shì)上海中学初中部，90年(nián)代(dài)上海的'初中高(gāo)中分离以后，上海中学与华泾实(shí)业联(lián)合(hé)在1999年建(jiàn)立了(le)华育中学，华育的(de)师资力量、管理方式、教学方式，都来自(zì)于上海中学。

　　兰生复(fù)旦中(zhōng)学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的民(mín)办(bàn)寄宿(sù)制(zhì)初级中学，为复旦附中的初(chū)中教(jiào)学基(jī)地。

上海高中四大名校(xiào)八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名(míng)校是指上海中学(xué)、华师大二(èr)附(fù)中、复旦(dàn)附中、交大附(fù)中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中(zhōng)里顶尖教育资源(yuán)的代(dài)表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学(xué)（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行）、控江中学（杨浦）、延安中学(xué)（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当(dāng)然这只是坊间(jiān)的(de)一种说法(fǎ)而已，各区县依然(rán)还拥有一些非常出(chū)名的(de)高中，比(bǐ)如浦东的进(jìn)才(cái)中学(xué)，静安的(de)市西中学、徐(xú)汇的位育(yù)中学、宝山(shān)的(de)行知(zhī)中学等(děng)。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外(wài)附中几乎不对(duì)外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不(bù)会讨论这(zhè)所学校，故被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料(liào)：

　　 上海市实验(yàn)性(xìng)示范性(xìng)高中是根据《国务院关于(yú)基础教育改(gǎi)革(gé)与(yǔ)发展决定(dìng)》中各地建设一批实施素(sù)质教育(yù)的示范性(xìng)普通高中以及(jí)全国高中(zhōng)教育工作会(huì)议的精神，上海市于1999年4月(yuè)正(zhèng)式启(qǐ)动(dòng)建设的。

　　 上海(hǎi)市(shì)实验性示(shì)范性高中(zhōng)第一批(pī)有(yǒu)上海中(zhōng)学、复旦大(dà)学(xué)附属中学、上海交通大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)、华东师范(fàn)大学(xué)第二附属中学、上海(hǎi)师范(fàn)大(dà)学附属中学、大同中学、格(gé)致(zhì)中(zhōng)学、上海外(wài)国语大学附(fù)属大境中学、向明中学、南洋模(mó)范(fàn)中学、位(wèi)育(yù)中(zhōng)学(xué)、延安中学、上海市第三女子中学、育才中(zhōng)学、市西中学、曹杨二(èr)中、晋元高(gāo)级中(zhōng)学(xué)、市北中学、新中中(zhōng)学(xué)、复兴高级中学、华东师范大学第一附属(shǔ)中学、控江中学、杨浦高级(jí)中(zhōng)学、七(qī)宝中学、行(xíng)知中学、嘉定一中(zhōng)、建平(píng)中学、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式(sh但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》ì)启动上海市实验性示范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市(shì)实验性示范(fàn)性高中建设取得新进展(zhǎn)。

　　 实(shí)验性示范性高中(zhōng)建设是上海市基础教育现代化的重要组(zǔ)成部(bù)分。

　　 建设实验性示(shì)范性高中，目的是在于(yú)通过(guò)促进(jìn)学校形成依(yī)法治校、自我约(yuē)束、自(zì)主发(fā)展的内(nèi)驱机制，推动学校不断追求新的发展，形成(chéng)一支学(xué)校教育(yù)改革(gé)的先锋队但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》，一支攻(gōng)克素质教育难题的(de)攻坚队(duì)，对整个(gè)高中教育(yù)和(hé)基础(chǔ)教(jiào)育起示范、辐射和(hé)引领(lǐng)作用，从而带(dài)动基础教育的(de)整体发展与提高，促进本市率先基本实现教(jiào)育现(xiàn)代化。

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