校园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在内的。

　　关(guān)于校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面以及校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思，校园暴力的主要表现是什么，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面，校园暴力具体表(biǎo)现(xiàn)，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的五种行为等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为(wèi)你整理以下(xià)知识(shí)：

校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是(shì)什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱(ruò)小的学生(shēng)，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的(de)偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负(fù)一人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而且受害者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶(è)性(xìng)循环导致受害者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没有(yǒu)朋友等(děng)，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受害(hài)者不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私(sī)以及对(duì)受(shòu)害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关(gu吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗ān)治(zhì)理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京(jīng)市中小学欺(qī)凌治理方案(àn)公(gōng)布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查处(chù)理程(chéng)序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京市各区公(gōng)布的实施(shī)方案中，除了对调查(chá)时间有要求外(wài)，对(duì)于(yú)事件的(de)及时上报也做出(chū)了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在实施方案中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要(yào)在10分(fēn)钟内(nèi)向上级单位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料(liào)并随时汇报工作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严重学(xué)校直接(jiē)与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类(lèi)似，海淀区除了(le)要求30分钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外，对于(yú)情(qíng)节较为严重的，还要(yào)求学校要与属地派(pài)出所、司法等(děng)部(bù)门(mén)进行对接。

校园(yuán)暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴力的表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌(líng)是(shì)在受害者未(wèi)能保护(hù)自己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者的消极谣言和(hé)闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害(hài)吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人在(zài)学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期(qī)间受到(dào)人身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育、管(guǎn)理职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无(wú)民(mín)事(shì)行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机构以(yǐ)外(wài)的第三人人身(shēn)损(sǔn)害(hài)的(de)，由第三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三(sān)人追偿。

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