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apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考(kǎo)高(gāo)中历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目,历(lì)史教师资格证需(xū)要考哪些科目和内容(róng)是在笔试环节的考试科目是一样(yàng)的,具体如下:非统考(kǎo)地区:高等(děng)学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准解读》的。

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考(kǎo)高中历史(shǐ)教(jiào)师资(zī)格证需要考哪(nǎ)些科目,历史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目和内容

  1、在笔试环(huán)节的考试科目是一样的,具体如下:非统(tǒng)考地(dì)区:高等(děng)学校:《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道(dào)德》、《教(jiào)育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

  中等职业学校:《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论与实践》、《学(xué)生与(yǔ)团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

  高级中学(xué)、初(chū)级中学(xué):《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规(guī)范(fàn)与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

  小学:《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概(gài)论》、《职业(yè)道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  统(tapm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次ǒng)考(kǎo)地区:幼儿园:综合素质+保教知识与能力(lì)小(xiǎo)学:综合(hé)素质+教育(yù)教学(xué)知(zhī)识与能力中学:综(zōng)合素质+教育知识与能力(lì)+学科知识与(yǔ)能力(lì)2、报考条件(jiàn):报考条件:大三及以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业(yè)班(bān)可(kě)以参加(jiā))报考对象(xiàng):师(shī)范生、非师范(fàn)生(shēng)、已毕业社会(huì)人员具有所报教师资格种类的相应(yīng)学历:幼儿教师:具备幼儿师范(fàn)学校毕(bì)业(yè)或(huò)大专以上学历小学教师:具备大学(xué)专科毕业及其以上学历初(chū)中(zhōng)教师:具备大学本科毕业及其以上学历(lì)高中(zhōng)教师:具备大(dà)学本科毕业及(jí)其以上学历中职教师(shī):具备大学本科(kē)及以上学历参加(jiā)教(jiào)育学、心理学理论(lùn)考试并(bìng)获得合格成绩;

  通过国家语委的(de)普(pǔ)通话测试(二级乙等以上(shàng));

  通过课堂教(jiào)学(xué)技(jì)能测试;

  体检合格。

高中历(lì)史教师资(zī)格(gé)证考试科目与(yǔ)内容

  高(gāo)中历史(shǐ)分apm是什么牌子,amp牌子项链是什么档次别考(kǎo)综合(hé)素质(zhì)(中学)、教育知识与(yǔ)能力(lì)、历史学(xué)科知识与教学能力(高级中学)。

  报考高(gāo)中历史教(jiào)师资格证必须具(jù)备高等师范(fàn)本科院校或(huò)者其他大学本科毕(bì)业及(jí)其以上学历。

  中学历史教师资格证考试比(bǐ)较简单,中学历史教师(shī)资格证笔试考(kǎo)试科(kē)目是综合(hé)素(sù)质、教育知识与能力、学(xué)科知识与教学能力这三门科目(mù)。

  一般(bān)教师资格(gé)中学历史的考(kǎo)点(diǎn)是:重大的历史(shǐ)事(shì)件、重要的历史人物;中(zhōng)国传统(tǒng)的天文历法、汪搜思想文化(huà)以及(jí)民俗节(jié)日等(děng)等。

  历(lì)史学科知识(shí)考历史(shǐ)学科的知识与(yǔ)能力。

  掌握历史学科的基本理论和基础知识,了(le)解认识历史的(de)基本(běn)方法,并能(néng)够在高中历史教学中有效(xiào)地运(yùn)用这些理论、知识及方(fāng)法等等。

  经(jīng)验(yàn)总结

  (1)备考(kǎo)要提(tí)前两个(gè)月,大学里平时要上课(kè)和各(gè)种(zhǒng)事(shì)情,前一个(gè)月主要梳理一遍(biàn)所(suǒ)有(yǒu)科目的重难点并整理出来,可以(yǐ)单独(dú)弄成电子(zi)稿(gǎo),然后打印出来。

  同时边背诵知(zhī)识点,特是教育知识与(yǔ)能力,理论多,需(xū)要花时间处理(lǐ)繁杂的(de)信息(xī),还有备(bèi)考(kǎo)文史(shǐ)类的,最好早点复(fù)习专业知识点。

  (2)考前一个月主要是(shì)背诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起(qǐ)床去图书馆背书(shū),然后下午没事又没课(kè)也可以(yǐ)背诵,晚(wǎn)上就写写真题。

  (3)综合素质这一科,可(kě)以梳理了重(zhòng)难点(diǎn)后(hòu),放在最后背,只需要背学生观、教师观(guān)、教师职业道德规(guī)范,历年真题材料分析题部分都只考这(zhè)些方面。

  选择题(tí)方面,比较有(yǒu)难度的是涉及法律法规这一块,包括教师法、义务教育法、未成(chéng)年人保护法(fǎ)、预(yù)防未成年人犯(fàn)罪法等,考前要多熟悉。

  还(hái)有一块(kuài)是文化常(cháng)识,因为(wèi)范围太广的,可能个人知识广度有限,我是(shì)觉得比较难。

  作文的话,一(yī)定(dìng)要写满1000个字,要有结束语,“总之……”这类概括性语句。

  (4)教(jiào)育知识与能力这一科,我认为是多背多熟悉知识点迅歼就好了,答(dá)主观(guān)题注意(yì)辩证思维和适当拓(tuò)展来写。

  重(zhòng)难点、高频考点(diǎn)我从(cóng)头到(dào)尾整体地(dì)背了有3遍(biàn),因(yīn)为后来我做题(tí)时又补充(chōng)了不少知识点,又得(dé)牢固新记忆(yì)的信(xìn)息,避免知识(shí)遗忘或混淆。

  (5)非历(lì)困(kùn)昌历史学专业备考时,要总体熟悉下高中历史知识,配(pèi)合(hé)中公(gōng)教材或网课强化记(jì)忆。

  最(zuì)后(hòu),祝成(chéng)功。

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