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word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登(dēng)高而(ér)招,臂非加(jiā)长也,而见(jiàn)者远道理,登高而招,臂(bì)非(fēi)加(jiā)长(zhǎng)也,而见(word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅jiàn)者远,顺风而呼是(shì)出自:《劝学》先秦·荀子意思(sī):登到高处招(zhāo)手,手臂并没有加长,可是远处的(de)人(rén)却能看见的。

  关于登高而招,臂非加(jiā)长也(yě),而(ér)见者远(yuǎn)道(dào)理,登高(gāo)而招,臂非(fēi)加(jiā)长也(yě),而见(jiàn)者远,顺风而(ér)呼(hū)以及登高而招,臂非加长也(yě),而见者远道(dào)理,登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者远翻(fān)译句式,登高而招(zhāo),臂(bì)非加长也,而见者(zhě)远,顺(shùn)风而呼,登(dēng)高而招,臂非加长也句式,登高而招,臂非加长也,而见者远是什么意思(sī)等(děng)问题(tí),小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识:

登高而招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者(zhě)远,顺风而呼

  出自:《劝学》先(xiān)秦·荀子

  意思:登到(dào)高(gāo)处招手,手臂并(bìng)没(méi)有加长,可是(shì)远处的(de)人word中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅(rén)却能看见。

  节(jié)选:吾(wú)尝(cword中1.5倍行间距相当于多少磅,word1.25倍行距是多少磅háng)终日而思(sī)矣(yǐ),不如须臾之所学也;

  吾尝(cháng)跂(qí)而望矣,不(bù)如(rú)登(dēng)高之博见也。

  登高而招,臂非加长也,而见者远;

  顺风而呼,声(shēng)非加疾也,而闻者彰。

  假舆马(mǎ)者,非利足也,而致千里;

  假舟楫者,非能水也,而绝江河。

  君(jūn)子生非异也(yě),善假于(yú)物(wù)也。

  翻译:我曾(céng)经一天到(dào)晚地冥思(sī)苦想,(却)比不上片刻学到的(de)知(zhī)识(shí)(收获大);

  我曾经踮起脚向远处(chù)望,(却(què))不如登到高处见得广。

  登到高(gāo)处招手,手臂(bì)并没有(yǒu)加长,可(kě)是远处的人却能看见;

  顺着风喊,声(shēng)音并没有加大(dà),可是听(tīng)的(de)人却能听(tīng)得很清(qīng)楚。

  借助车马(mǎ)的人,并不是脚走得(dé)快,却可以达到千(qiān)里之外,借助舟(zhōu)船的人,并(bìng)不(bù)善于(yú)游泳,却(què)可以横渡(dù)长江黄(huáng)河。

  君子的资质秉性跟(gēn)一般(bān)人(rén)没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。

扩展资料

  背景:战国时期(qī)儒家的重要代表(biǎo)人物是(shì)孟子和荀子(zi)。

  孟子宣(xuān)扬(yáng)“劳心者治人(rén),劳力者(zhě)治(zhì)于人”为统治(zhì)阶级辩护的思想(xiǎng),而荀(xún)子却(què)认为:人力能征(zhēng)服(fú)自然,应(yīng)该利用自然(rán)为(wèi)人类服务。

  他(tā)的门人韩(hán)非、李斯成为战国末期的(de)法(fǎ)家重要代表人物。

  赏(shǎng)析:本文围(wéi)绕(rào)“学不可(kě)以(yǐ)已”这个中心论点,从学习(xí)的意义、作(zuò)用、态度等方面,有(yǒu)条理、有层次(cì)地加以(yǐ)阐述。

  大量运用比喻(yù)来说明道(dào)理,是这篇文章的特色(sè)。

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