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合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线 雨霖铃竟无语凝噎想说什么,柳永为什么写雨霖铃

  雨霖(lín)铃(líng)竟无(wú)语凝噎(yē)想(xiǎng)说什么(me),柳永为什么(me)写雨(yǔ)霖铃是因为离(lí)别伤感,伤(shāng)心落泪,一是不知道说什(shén)么(me)才好(hǎo),毕竟说什么也留(liú)不住人(rén),说再多(duō)也只是徒增(zēng)伤心罢(bà)了,二是因为(wèi)哭(kū)的伤(shāng)心,想说(shuō)的话(huà)都(dōu)被自己的哭(kū)泣打断,已经说不(bù)出话来了的。

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雨(yǔ)霖铃竟无(wú)语凝噎想说什么,柳永为(wèi)什(shén)么(me)写雨(yǔ)霖(lín)铃

  因为(wèi)离别伤(shāng)感,伤心落泪,一是不知道(dào)说什(shén)么才好,毕竟说(shuō)什(shén)么也留不(bù)住人,说再多(duō)也只是徒(tú)增伤心罢(bà)了,二是因为哭的伤(shāng)心,想说的话(huà)都被自己的(de)哭泣打断,已经说不出(chū)话来(lái)了。

  所以执手相(xiāng)看泪(lèi)眼,竟无语(yǔ)凝噎。

柳永《雨霖铃》 翻译(yì)赏析

  《雨霖铃·寒蝉凄(qī)切》是宋代(dài)词人柳永的(de)词(cí)作。

  作者将情人惜别时的真情实感(gǎn)表达得缠绵悱(fěi)恻,凄(qī)婉(wǎn)动人,堪(kān)称抒写(xiě)别(bié)情的(de)千(qiān)古名篇,也是(shì)柳词和婉约词的代表作。

  《雨霖铃》 翻译

  秋蝉(chán)的叫声凄凉而(ér)急促,傍晚合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线时分(fēn),面(miàn)对着(zhe)长亭,骤雨刚停。

  在京都郊外设帐饯(jiàn)行(xíng),却没有畅(chàng)饮的心绪,正在依依不舍的时候,船上的人(rén)已催(cuī)着出发。

  握着对方的(de)手(shǒu)含着泪对视,哽咽的说不(bù)出话来。

  想到这一去路途遥远,千里(lǐ)烟波渺茫,傍晚的云(yún)雾笼罩(zhào)着天空(kōng),深厚广阔,不知尽头 。

  自古以(yǐ)来,多(duō)情的人(rén)总是(shì)为离别而伤感,更何况(kuàng)是在这(zhè)冷(lěng)清、凄凉的秋天!谁知我今夜酒(jiǔ)醒(xǐng)时身在何处?怕是(shì)只(zhǐ)有杨柳岸边,面对凄(qī)厉的晨风和黎明的(de)残月了。

  这一(yī)去(qù)长年相别(bié),我料(liào)想即(jí)使遇(yù)到好天气、好风景,也如同吵(chǎo)厅虚设。

  即使有满腹的(de)情意,又再同谁(shuí)去诉说呢(ne)??

  赏析(xī)

  全词(cí)分上下两阕(què)。

  上(shàng)阕(què)主要(yào)写一对恋人饯行时难分(fēn)难(nán)舍的(de)别情。

  起(qǐ)首(shǒu)“寒蝉凄(qī)切。

  对(duì)长亭晚(wǎn),骤雨初歇”三(sān)句(jù)写环境(jìng),点出别(bié)时(shí)的季节是萧(xiāo)瑟凄冷的(de)秋天,地点是汴京城(chéng)外(wài)的长亭,具体时间是雨后阴冷的黄昏。

  然而词人并没有纯(chún)客观地铺叙自(zì)然(rán)景物,而(ér)是通过景物的(de)描写,氛(fēn)围(wéi)的渲染,融情入景,暗寓别(bié)意。

  时当世圆秋季,景(jǐng)已萧瑟;且值(zhí)天(tiān)晚(wǎn),暮色(sè)阴(yīn)沉;而骤(zhòu)雨滂沱之(zhī)后,继之以寒(hán)蝉凄(qī)切:词人所见所闻(wén),无(wú)处不凄凉(liáng)。

  加之当中“对长亭晚”一句,句法结构(gòu)是一(yī)、二、一,极顿挫吞咽之致,更准确地传达了这种凄凉况(kuàng)味。

  后两(liǎng)句中“都(dōu)门帐饮”是写(xiě)离别的情形。

  在京城门外(wài)设帐宴饮升返隐,暗寓仕途失意,且又跟(gēn)恋(liàn)人分手。

  “无(wú)绪”,指(zhǐ)理不出头绪,有(yǒu)“剪不断,理还乱”的意思。

  写出了(le)不忍(rěn)别离而又不能不别的思(sī)绪(xù)。

  “留(liú)恋处、兰舟催发”。

  正(zhèng)在难分难舍之际(jì),船(chuán)家(jiā)又阵阵(zhèn)“催发”。

  透(tòu)露了现实的无情和(hé)词人内心的痛(tòng)苦。

  “执(zhí)手相看泪眼,竟无语凝噎。

  ”是不(bù)得不别的情景。

  一对情人,紧紧(jǐn)握着手,泪眼相对,谁也说不(bù)出一句话来(lái)。

  这两句把彼此悲痛(tòng)、眷恋而(ér)又无可奈何的心(xīn)情(qíng),写得淋漓尽致。

  一(yī)对(duì)情人伤心失魄之(zhī)状,跃然纸上。

  这是白描手法(fǎ),所谓“语不求(qiú)奇,而意(yì)致绵密”。

  “念去去、千里烟(yān)波,暮霭沉沉楚(chǔ)天(tiān)阔。

  ”写别后思念的(de)预想。

  词中主人公的黯淡心情给天容水色涂上了(le)阴影。

  一个“念”字(zì),告诉读者(zhě)下面写景物是想象的(de)。

  “去(qù)去”是越去越远(yuǎn)的意思。

  这(zhè)二字用(yòng)得(dé)极好,不(bù)愿(yuàn)去而又(yòu)不得不去,包(bāo)含了离(lí)人无限(xiàn)凄楚。

  只要兰舟启碇开(kāi)行,就会(huì)越(yuè)去(qù)越(yuè)远,而且一路上暮(mù)霭(ǎi)深沉、烟波千里,最后(hòu)漂(piāo)泊(pō)到广阔无边的南方。

  离愁之深(shēn),别(bié)恨之(zhī)苦,溢于言表。

  从词的结构看,这两句由(yóu)上阕实写转(zhuǎn)向(xiàng)下阕(què)虚写(xiě),具有(yǒu)承上启(qǐ)下的作用。

  下阕着(zhe)重(zhòng)写想象中(zhōng)别后(hòu)的凄楚情景。

  下片则宕开一(yī)笔,先(xiān)作泛论,从个别说(shuō)到一(yī)般,得(dé)出一(yī)条人生哲理(lǐ):“多(duō)情自古伤离别”。

  意(yì)谓(wèi)伤离惜别,并不自我始,自古(gǔ)皆然。

  “自古”两字,从(cóng)个别特殊(shū)的现象出(chū)发,提升为普遍、广泛的现象,扩大了词的(de)意(yì)义。

  但接着“更那堪冷落清秋(qiū)节”一句,则强(qiáng)调自(zì)己比常人、古人(rén)承(chéng)受的痛苦更多(duō)、更甚。

  “今宵(xiāo)酒醒何(hé)处?杨柳岸晓风残月。

  ”这是写酒醒后(hòu)的心(xīn)境(jìng),也是他漂泊(pō)江湖的感受。

  这(zhè)两句妙就妙(miào)在用景写(xiě)情,真正做到“景语即情语”。

  “柳(liǔ)”、“留”谐音(yīn),写(xiě)难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心(xīn);残月(yuè)破碎,写此后(hòu)难圆(yuán)之意。

  这几句(jù)景语,将离人凄(qī)楚惆(chóu)怅、孤独忧伤(shāng)的(de)感情,表现得十分充分、真切,创造(zào)出(chū)一种特有的意境。

  难怪它为(wèi)人称道,成为名句。

  再(zài)从此(cǐ)后长远(yuǎn)设想:“此(cǐ)去经(jīng)年(nián),应(yīng)是(shì)良(liáng)辰好景虚设。

  便纵有(yǒu)千种风情,更(gèng)与何人说?”这四句更深一层推想离别以后(hòu)惨不成(chéng)欢的境况。

  此后漫长的孤独日子怎么挨得过呢?纵有良辰(chén)好景(jǐng),也等(děng)于虚设,因为再没有心爱的人与(yǔ)自(zì)己共赏;再退一步,即(jí)便对着合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线美景,能(néng)产生一些感受,但又(yòu)能向(xiàng)谁去(qù)诉说呢(ne)?总之,一切都提不起兴致了。

  这几句把词人的思念之情、伤感之意刻画(huà)到了细致入微(wēi)、至尽至极(jí)的地步,也传达出彼此关切的心情(qíng)。

  结句用(yòng)问句形式(shì),感情显得(dé)更强烈。

  《雨霖铃》全(quán)词围(wéi)绕“伤离别”而构思,先写(xiě)离别之(zhī)前,重在勾勒环境;次写离别时刻,重(zhòng)在描写情态(tài);再(zài)写别后想象,在刻画心理。

  不论勾勒环境,描写情态(tài),想象未来,词(cí)人都注意(yì)了前(qián)后(hòu)照(zhào)应,虚实相(xiāng)生,做到层层深(shēn)入,尽情描(miáo)绘(huì),情(qíng)景(jǐng)交融,读(dú)起来(lái)如(rú)行云流水,起伏(fú)跌宕中不见(jiàn)痕(hén)迹。

  这首(shǒu)词的情调因写真情实(shí)感而显得(dé)太(tài)伤感、太低沉,但却(què)将词人抑郁的心情和失(shī)去(qù)爱情的痛苦(kǔ)刻(kè)画的极为生动。

  古往今来有离别(bié)之苦的人们在读到这首《雨霖铃(líng)》时,都会(huì)产生强烈的共鸣(míng)。

  原(yuán)文

  雨(yǔ)霖(lín)铃(líng)·秋别

  作者:柳(liǔ)永 〔宋代〕

  寒蝉凄(qī)切,对长亭晚,骤(zhòu)雨(yǔ)初歇(xiē)。

  都门帐饮无绪(xù),留恋处,兰舟催发。

  执手相看泪眼,竟无语凝噎。

  念去去,千里烟波,暮霭沉(chén)沉楚天(tiān)阔。

  多情自古伤离别,更(gèng)那(nà)堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸(àn),晓风(fēng)残月(yuè)。

  此去经年,应是(shì)良辰好景虚设。

  便(biàn)纵(zòng)有千种风情,更与何(hé)人说?

  注释(shì)

  长(zhǎng)亭:古(gǔ)代在交(jiāo)通要道边每隔十(shí)里(lǐ)修建一座长亭供行人休息,又(yòu)称“十里长亭”。

  靠近城市(shì)的长亭往往是古人(rén)送别的地(dì)方。

  凄切:凄(qī)凉急促。

  骤雨:急猛的(de)阵雨。

  都门:国(guó)都之(zhī)门。

  这里代指(zhǐ)北宋的首都汴京(今河南开封)。

  帐饮:在郊外设帐(zhàng)饯行。

  无绪:没有情(qíng)绪(xù)。

  兰舟:古代(dài)传(chuán)说鲁班曾刻木兰树(shù)为舟(南朝梁任昉《述异记》。

  这里(lǐ)用(yòng)做对(duì)船的美称(chēng)。

  凝(níng)噎:喉咙哽塞,欲语不出的样子(zi)。

  去去:重复“去(qù)”字,表示行(xíng)程遥远。

  暮(mù)霭(ǎi):傍晚的云(yún)雾。

  沉沉:深厚的样(yàng)子。

  楚(chǔ)天:指南方(fāng)楚地的天空(kōng)。

  暮霭沉沉楚天阔:傍晚的云雾(wù)笼罩着南天,深厚(hòu)广阔,不知尽头(tóu)。

  今宵:今夜。

  经年:年复一年。

  纵:即使(shǐ)。

  风情:情(qíng)意。

  男女相爱之情,深情蜜意。

  情:一作“流”。

  更:一作“待”。

  作(zuò)品出处:《全宋(sòng)词(cí)》

  文学体裁:词

  词    牌:双调·雨霖铃(líng)

  创作背景

  柳永因作词忤真宗,屡试不第,所以(yǐ)心中失意忧愤,常流连秦楼楚馆为歌(gē)伶乐(lè)伎撰(zhuàn)写(xiě)曲(qū)子词。

  此词(cí)当为柳永从(cóng)汴(biàn)京(jīng)南下(xià)时与一(yī)位恋(liàn)人的惜别之作。

  作者介(jiè)绍

  柳永(yǒng),(约984年—约1053年(nián))北宋著名词人,婉约(yuē)派(pài)代表人物。

  汉(hàn)族,崇安(今福(fú)建武(wǔ)夷(yí)山)人,原(yuán)名三变,字景庄,后(hòu)改名永,字耆(qí)卿,排行第(dì)七,又称柳(liǔ)七。

  宋仁宗朝进士,官至屯田员(yuán)外郎,故(gù)世(shì)称柳屯田。

  他自(zì)称(chēng)“奉旨填词柳三变(biàn)”,以毕(bì)生精(jīng)力作词,并以“白衣(yī)卿相”自诩(xǔ)。

  其词多(duō)描绘城市风光和歌妓生活,尤(yóu)长于(yú)抒(shū)写羁旅(lǚ)行役之(zhī)情,创作慢(màn)词独(dú)多。

  铺叙(xù)刻(kè)画(huà),情景(jǐng)交(jiāo)融,语言通俗(sú),音律谐婉,在当时流传极其(qí)广泛,人称“凡(fán)有井水饮处,皆(jiē)能歌柳(liǔ)词”,婉约派最具代表性的人物之一,对宋词的发展有(yǒu)重大影响,代表作 《雨霖(lín)铃(líng)》《八声(shēng)甘州(zhōu)》。

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