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  12月4~6号,继(jì)续教育学院院长叶勇一(yī)行赴成都多所高(gāo)校什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间调研学习。

  调研组(zǔ)检查了四川交通职(zhí)业技术学院、四川交通运输学校2个函授教学(xué)点(diǎn)的面授工(gōng)作(zuò),并调研学习了(le)函(hán)授(shòu)点所在学校和成(chéng)都中医药大(dà)学(xué)继续教育工作的(de)成功经验。

  四川交(jiāo)通职业技术(shù)学院是全国高职院校前50强、四川省前(qián)三强,具有极强的行业特色与办(bàn)学实力,也是我校最早一批校外成人教育函(hán)授站。

  四川省(shěng)交通运(yùn)输职业学校是(shì)我(wǒ)校(xiào)在(zài)四川(chuān)设立的两个函(hán)授站之一,10多年来,一直与我校合作开展成人学历教育专科层(céng)次的人才(cái)培养。

  在两所合作(zuò)院校(xiào),大(dà)家(jiā)就学历继(jì)续(xù)教育的教学模式、教(jiào)学管理(lǐ)改革(gé)进(jìn)行了深(shēn)入探讨,共(gòng)同分析了(le)当前学历和(hé)非学历继续教育所面临的问(wèn)题(tí),讨论(lùn)了继续教育未来的发展方向(xiàng),并就如何拓(tuò)展(zhǎn)非学历培(péi)训的市场、提高培(péi)训质量、资源共享(xiǎng)等方面(miàn)达成了合作意向(xiàng)。

  在成都(dōu)中医(yī)药大学,调(diào)研组一行(xíng)了解了(le)该校如何发挥全国(guó)双一(yī)流学校学科专业优势,通过设置中医学、护理学、营(yíng)养(yǎng)食品与健康等专业(yè)性极(jí)强的(de)专(zhuān)业,通过在(zài)全省各地(dì)市州全覆盖设立(lì)函授点(diǎn),通过先(xiān)进的教学管理(lǐ)模式、教学质量(liàng)保障措施(shī),拓(tuò)展学历继续教(jiào)育市场,确保近三年录(lù)取(qǔ)规模近万人的有(yǒu)效做法(fǎ)。

  交流中,双(shuāng)方还共(gòng)同分(fēn)析了学历和非学历继续教育面临(lín)的生源(yuán)下(xià)降、培训市场竞争日趋激烈(liè)等新的(de)发展形势,讨论了(le)继(jì)续(xù)教(jiào)育如何(hé)支持高校“双一流”建设(shè)、“新工科”“新医科”建设,如何准确定(dìng)位(wèi)和未来发展思路等问题。

重庆(qìng)交通(tōng)大学继(jì)续教育学院的(de)介绍

  继续教育学院是(shì)重庆交通大学(xué)负(fù)责学历教育与非学(xué)历教育(yù)管理的二(èr)级教(jiào)学(xué)机构(gòu)。

  学院有在(zài)岗教职兆唤工59人,有中(zhōng)级以(yǐ)上专(zhuān)业技术职(zhí)务人员38人,其中(zhōng)副高级以昌如(rú)上职称(chēng)12人,具(jù)有(yǒu)较强的师资力量。

  学(xué)院已(yǐ)拥有(yǒu)函授、自考(kǎo)、成(chéng)人脱产和(hé)岗位(wèi)培训等多种办学形式(shì)。

  其中,继(jì)续教育中(zhōng)的学历教(jiào什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间)育分布15个省、市;各类各族(zú)迅(xùn)凯层次(cì)专业(yè)方向50多个;岗位培训拥有全(quán)国20多个省(shěng)、市的办学网点。

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