先公四岁(suì)而孤全文(wén)翻译及注(zhù)释，先公四岁而孤(gū)全文翻译(yì)答案是(shì)《先公四(sì)岁而孤(gū)》全文翻译是欧阳修先(xiān)生四岁时父亲(qīn)就去世(shì)了，家境贫寒，没有钱(qián)供他读书的。

　　关于(yú)先公四岁(suì)而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答(dá)案以及(jí)先公四岁而孤(gū)全(quán)文翻译及(jí)注释，先公四岁而孤(gū)全文(wén)翻译(yì)古(gǔ)诗文网，先公(gōng)四岁(suì)而孤全文翻译答案，先(xiān)公四岁(suì)而孤全文翻译字字落实，先(xiān)公(gōng)四岁而(ér)孤(gū)全文翻(fān)译,告诉我(wǒ)们什么等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

先公四岁而孤(gū)全文翻译及注释(shì)，先公四岁(suì)而(ér)孤全(quán)文翻译答案(àn)

　　《先公四岁(suì)而孤(gū)》全文翻译是欧阳(yáng)修先生(shēng)四岁时父亲(qīn)就去世了，家(jiā)境(jìng)贫寒，没有(yǒu)钱供他读书。

　　太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。

　　还(hái)教(jiào)给他诵(sòng)读(dú)许多古(gǔ)人的篇章(zhāng)。

　　到他年(nián)龄大些(xiē)了(le)，家(jiā)里(lǐ)没有书可(kě)读，便就近到读书人家去借书来(lái)读，有时(shí)接着进行抄写。

　　就(jiù)这样夜以继日、废寝(qǐn)忘(wàng)食，只是致力读书。

　　从小写的(de)诗、赋文(wén)字，下笔就(jiù)有成人的(de)水平，那样高(gāo)了。

　　原文(wén)：先公四岁而孤(gū)，家贫无资。

　　太夫人(rén)以(yǐ)荻画地，交(jiāo)易(yì)书字。

　　多(duō)诵古(gǔ)人篇章。

　　使学为诗。

　　及其稍长，而家(jiā)无书读，就闾里士人家借(jiè)而读之，或因(yīn)而(ér)抄录。

　　抄录未毕，已能诵(sòng)其书，以至(zhì)昼夜(yè)忘(wàng)寝食，唯读书是务。

　　自幼所作诗赋文字(zì)，下笔以如成人。

　　出自(zì)《祭欧阳文忠公》，王安石和苏轼所写的两篇祭(jì)文， 总结、评论、赞美欧阳(yáng)修一(yī)生人品功业。

　　文章立意超卓， 笔力雄健(jiàn)，为唐(táng)宋八大家古粗犷，粗旷和粗犷区别在哪文中的(de)名篇。

先公四岁而孤的(de)全文翻译是什么？

　　【先公四岁(suì)而孤】翻译

　　欧阳(yáng)修(xiū)先生四(sì)岁时(shí)父(fù)亲就去世(shì)了，家境贫寒，没有钱供他读(dú)书。

　　欧阳(yáng)修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画，教(jiào)给他写字。

　　还教给(gěi)他诵读许多古人的篇章(zhāng)，并开始学写诗。

　　到(dào)他年龄(líng)大些(xiē)了(le)，家里没有书(shū)可读，便就近(jìn)到读书人(rén)家去借书来读，有时进(jìn)行抄写。

　　抄写还没完成(chéng)，就(jiù)可(kě)以背诵这本(běn)书了。

　　就(jiù)这样夜(yè)以继日(rì)、废寝忘食，只是致力读书(shū)。

　　从小写的(de)诗、赋文(wén)字，下笔就有成(chéng)人的水平，那样就高了。

　　【原文】<粗犷，粗旷和粗犷区别在哪/p>

　　先(xiān)公(gōng)四岁而(ér)孤，太夫人以荻画地(dì)，教以书字(zì)。

　　多诵古人篇(piān)章，使学为诗。

　　及稍(shāo)长(zhǎng)，而(ér)家(jiā)贫无书读，就闾里(lǐ)士人家借(jiè)而读之(zhī)，或因而抄录。

　　抄录(lù)未必，而已能诵其(qí)书。

　　以至(zhì)昼夜忘寝(qǐn)食，惟(wéi)读书是(shì)务(wù)。

　　自(zì)幼所作诗赋文字，下笔(bǐ)已如成(chéng)人。

　　出处(chù)：北宋欧阳修的(de)《欧阳(yáng)公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇一类的植物

　　以：为(wèi)了，来

　　诵：森(sēn)闷（多诵古人篇章(zhāng)）朗诵(sòng)

　　使：让

　　为：做

　　及：等到

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里(lǐ)：乡里、邻(lín)里(lǐ)

　　士人(rén)：读书(shū)人

　　或：有的(de)时候

　　因：趁机

　　【作者简(jiǎn)介】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永(yǒng)叔，自号(hào)醉翁，晚年号六一居(jū)士(shì)，谥号文忠(zhōng)，世称欧(ōu)阳文忠公，吉安永丰（今(jīn)属江西）人[自称庐陵(líng)人]，汉(hàn)族(zú)，因吉州原属(shǔ)庐陵郡,出生于(yú)绵州（今(jīn)四川绵阳）北宋时(shí)期政治家、文学家(jiā)、史学家(jiā)和诗人。

　　与唐(táng)韩(hán)愈，柳宗(zōng)元，宋王(wáng)安石，苏(sū)洵，苏轼(shì)，苏辙，曾巩合称(chēng)“唐宋八大家”。

　　他领导了北宋诗文革新(xīn)运动，继承(chéng)并发展了韩愈的古(gǔ)文理论(lùn)。

　　其散文创作(zuò)的高度成就与其正(zhèng)确的古文理(lǐ)论相辅相成，从而开创了一(yī)代文风(fēng)。

　　欧阳修在(zài)变(biàn)革文风的同时，也对(duì)诗风、词风进行(xíng)了革新。

　　在史(shǐ)学(xué)方面(miàn)，也有(yǒu)较高成就(jiù)，他曾(céng)主(zhǔ)修《新唐书》，并(bìng)独撰《新五代史》，有《欧阳文忠(zhōng)公集》传。

　　【创(chuàng)作背景】

　　欧(ōu)阳修是“唐宋八大(dà)家”之(zhī)一。

　　虽然家里贫穷，但(dàn)他(tā)克(kè)服此升弯重(zhòng)重困难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳(yáng)修(xiū)的经历告诉我们，只要有(yǒu)着远大(dà)志(zhì)向和吃苦精神，就一(yī)定(dìng)会成(chéng)功。

　　欧阳(yáng)修刻(kè)苦(kǔ)学习(xí)的精神值得(dé)我(wǒ)们(men)赞(zàn)赏(shǎng)和(hé)学习。

　　欧阳修的成功，除(chú)了(le)他自(zì)身的努力之外，还有(yǒu)一个(gè)促进他成(chéng)长的(de)原因是(shì)：家长的善于教育，严格(gé)要求。

　　欧阳修四岁丧(sàng)父，家贫，其祖(zǔ)母(mǔ)以荻画地，教他写字。

　　他四(sì)岁(suì)而孤(gū)，随(suí)叔父(fù)在现湖北随州长大，幼年家(jiā)贫无资，祖母以荻(dí)画地，教以识字。

　　欧阳修(xiū)自幼酷爱读(dú)书，常从城南李(lǐ)家借书抄读，他(tā)天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待(dài)抄完，已能成诵。

　　少年(nián)习作诗赋(fù)文章(zhāng)，文笔老练，有(yǒu)如成(chéng)人(rén)，其叔由此看(kàn)到了家(jiā)族振(zhèn)兴的希望，曾对欧阳(yáng)修的母亲说：“嫂无以家贫子幼为念，笑歼此奇儿也(yě)！不唯(wéi)起家以大(dà)吾门(mén)，他日必名重(zhòng)当(dāng)世(shì)。

　　”

　　十岁(suì)时，欧阳修从(cóng)李家得唐《昌黎(lí)先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷(juǎn)，这为日后北宋诗文革新(xīn)运动播下了(le)种(zhǒng)子。

　　仁宗天(tiān)圣八年（1030）中进士。

　　次年任西(xī)京（今洛阳）留守推官，与梅(méi)尧臣、尹洙结为至交(jiāo)，互(hù)相切磋诗文。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 粗犷，粗旷和粗犷区别在哪