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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词(cí)词性的(de)。

　　释义：不记得(dé)过去(qù)的事;没有记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思父亲(qīn)不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的言语，务要(yào)勉励，身(shēn)体力(lì)行(xíng)，不要(yào)怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记(jì)》：“电(diàn)闪(shǎn)着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也(yě)忘记害怕(pà)啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联系之事(shì)件的(de)数目、它所唤起(qǐ)情感(gǎn)和时间(jiān)，还有(yǒu)和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就是说，人(rén)能(néng)够主动选择记住某件事，而(ér)不能选择(zé)去(qù)忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避免将重要的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的(de)做法是复习(xí)。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了(le)可以(yǐ)回复：我会(huì)用手机备忘录注(zhù)明并(bìng)定个(gè)闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不(bù)放心，还(hái)可以用记事本抄下来，或者(zhě)使用便(biàn)条纸(zhǐ)或者便利贴(tiē)，将担(dān)心会忘记的事(shì)情抄无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思写下来，放在自己能够随(suí)时看到的地(dì)方。

　　一个事(shì)件是(shì)否会被遗忘，与其(qí)联(lián)系之事件的(de)数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及(jí)身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人能够主动(dòng)选择记住某(mǒu)件(jiàn)事(shì)，而不能(néng)选择(zé)去忘(wàng)记某件事。

　　为了(le)避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常(cháng)的做法是复习(xí)。

幼儿园老师说忘(wàng)记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦(fán)老师尽(jǐn)量在(zài)有空时解决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时工作是(shì)很辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生，自然是忙不过(guò)来的，就会(huì)出(chū)现偶尔忘事的时(shí)候，希(xī)望(wàng)家长能够多(duō)多体谅老无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思师(shī)，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘(gān)愿配合老师的工作的(de)话(huà)，老师自然会对我们的(de)孩子有一(yī)个好(hǎo)的印象。

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