线(xiàn)差(chà)法是(shì)什么意思，啥(shá)叫线差法(fǎ)是就(jiù)是通过(guò)比较高校(xiào)实际录取线与省控一本线或二本线之差，来排除考(kǎo)试难度对录取线(xiàn)的(de)影响的。

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线差法是(shì)什么意(yì)思，啥叫线差法(fǎ)

　　但(dàn)是(shì)这(zhè)种(zhǒng)方法在考试难度变动(dòng)太大的情况(kuàng)下还是会(huì)有较大误(wù)差，所以(yǐ)只建(jiàn)议在正式出成(chéng)绩之前用来参考，正式出(chū)成绩后还是位次法比较稳妥。

什么是线(xiàn)差法(fǎ)填报志(zhì)愿 如何用(yòng)线(xiàn)差法报志愿

　　 在(zài)高考填(tián)报(bào)志(zhì)愿前，很多(duō)学生(shēng)都(dōu)想知道什(shén鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读)么是线差法(fǎ)填(tián)报(bào)志愿，如何用线差(chà)法(fǎ)报志愿，下面(miàn)我为大家整理了相(xiāng)关内(nèi)容(róng)，以供参考(kǎo)，一起来看看(kàn)！

什么是线差法(fǎ)填(tián)报志愿

　　 用线(xiàn)差法填报(bào)志愿，考生不仅要清楚目标院校往年录(lù)取平均线差，也要清楚投(tóu)档(dàng)线差、最高线差、最低线差。

　　 平行志(zhì)愿下院(yuàn)校投档线差与录取最低线差基本相同，所以我们将(jiāng)投档线差(或最低线差)与平均线差、最高线差结合使用，既有测算(suàn)考生(shēng)拟报(bào)院校能不(bù)能投档，也有测算进档考生能(néng)不能按所报专(zhuān)业录取的优势。

　　 由(yóu)于(yú)每年报考人数多少、高考试(shì)题难易程(chéng)度都在变化，而(ér)且每年招生政策、计划招生人(rén)数都有新的调整(zhěng)。

　　 所以考生(shēng)填报(bào)高考(kǎo)志愿时，不能仅仅参考和使(shǐ)用某一年(nián)的投档录取数据(jù)，而是要至(zhì)少参(cān)考(kǎo)近2-3年院校投档(dàng)录取数(shù)据。

　　 同时也不能只参考(kǎo)院校往年录取平均线差，而(ér)是要将投档(dàng)线差及录取最高线差、最(zuì)低(dī)线差结合参考。

　　学会对这些数据的灵活运用，才能在(zài)不同招生年度都具(jù)握祥盯有不同的应对策(cè)略，从(cóng)而(ér)段和选择出考生心仪的院校和满(mǎn)意(yì)的专业。

线差法是(shì)什(shén)么意思

　　 线差法的“线”是指的批次录取控(kòng)制分数线，也叫(jiào)省控(kòng)线。

　　例(鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读lì)如一本(běn)线，二本线等等(děng)。

　　线差法(fǎ)就是比较考生线差(chà)与院校线差来填(tián)报志愿(yuàn)的(de)方法。

　　其中，考生线(xiàn)差(chà)是高考成(chéng)绩与省控线的差值，院(yuàn)校线(xiàn)差就是录取平均分与省(shěng)控线之间(jiān)的差值。

　　为避免偶然性，专家建(jiàn)议中采(cǎi)用院校(xiào)近几(jǐ)年的平均线差(即(jí)线差(chà)均值)代替某(mǒu)一年(nián)的院校线(xiàn)差来比较。

　　 考(kǎo)生(shēng)的线差超过(guò)院校的线差均值，则录取的(de)几率就(jiù)比较大。

　　线差(chà)法适(shì)合各个(gè)层次的考生，不管(guǎn)是重点批次，还是普通批次都可以用(yòng)线(xiàn)差法报考(kǎo)。

高考录取(qǔ)线差计算方法

　　 某年录取线(xiàn)差=当年平均(jūn)录取分(fēn)数(shù)-当年相应批(pī)次控制分数线(xiàn)

　　 下面以某重(zhòng)点大学在(zài)北京招生情(qíng)况为(wèi)例，计(jì)算(suàn)录取线差(chà)如(rú)下：

　　 例：某重(zhòng)点大学(理工类)在宴汪(wāng)北(běi)京近6年(nián)录取情况简单线(xiàn)差法(fǎ)分(fēn)析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根(gēn)据往(wǎng)年的情况来看，报(bào)考此大学平(píng)均(jūn)需要65分的线(xiàn)差，最高的年份(fèn)需要(yào)70分的线差。

　　为(wèi)保险(xiǎn)起(qǐ)见，报(bào)考该(gāi)校还必(bì)须根据录取(qǔ)分数区间大小、录取人数在各分(fēn)数段分布情况(kuàng)留出足(zú)够的保险空(kōng)间，建议考生至少要留10分以上的余地(即：高考分数值+65+10)。

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