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  工科与理科是(shì)什么意(yì)思,工科、理(lǐ)科是理科和工(gōng)科的区别总的来说,理(lǐ)学研(yán)究的(de)是(shì)科学,工学研究的是技术;理学注重理论研(yán)究,工学注重实际应用;理学(xué)培养的(de)目标是科(kē)学(xué)家,工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工(gōng)科与理科是(shì)什么意思,工科、理(lǐ)科

  理科和工科的区别

  总的来说,理学研究的是(shì)科(kē)学,工(gōng)学研究(jiū)的是(shì)技术;

  理(lǐ)学注重(zhòng)理论研究(jiū),工(gōng)学注重实际(jì)应(yīng)用;

  理学(xué)培养的(de)目标(biāo)是(shì)科(kē)学家(jiā),工学的培养目(mù)标是工(gōng)程师。

  典型的理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学等;

  典型的(de)工科(kē)专业(yè)如环(huán)境科学(xué)与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化工程等。

扩展资(zī)料:

  工科(工程学)是指如材(cái)料科学(xué)、计(jì)算机(jī)、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学(xué)问。

  工程学或工学即“应用(yòng)科(kē)学和技术的原理(lǐ),来解(jiě)决问(wèn)题”。

  工程师通过想象,判(pàn)断和推理,将科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到设(shè)计、制造、对象(xiàng)或(huò)程序的(de)操(cāo)作中(zhōng)。

  在学校中,将自然科学原理应用至工业(yè)、农业(yè)各(gè)个生产部门所形成(chéng)的诸多工程学科也(yě)称为工科或工(gōng)学(xué)。

  工科是应(yīng)用数学、物理学、化学等(děng)基础科学的原(yuán)理,结合(hé)生产实践所积(jī)累的技术(shù)经验而发展起来(lái)的学科。

  代表性的学(xué)科有土(tǔ)建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药类等(děng)等。

  工科的培养目(mù)标是(shì)在相应的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究和管(guǎn)理等(děng)方面(miàn)工作的高级工程技(jì)术人(rén)才。

  主要是要(yào)培养实际应(yīng)用能力的工作人云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗员。

  以上所(suǒ)述主要指传统工科(kē),此外(wài)还有新型工科。

  新型工科是指为适(shì)应高技术发(fā)展的(de)需要而在有关理科基础上发展起来(lái)的学科。

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