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上海(hǎi)四大(dà)八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海市(shì)民办华育中学、上(shàng)海民办兰生复(fù)旦中学、上海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上海市市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝(bǎo)猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种中学、张江集团(tuán)学校、进(jìn)华中学(xué)、存(cún)志中学、新(xīn)华初级(jí)中学、上海市世界外(wài)国语中学、华二初级(jí)中学、立达中学等(děng)八(bā)校。

　　扩展资料华(huá)育中学的前(qián)身是上(shàng)海中学初中部(bù)，90年(nián)代上海的'初中高(gāo)中分离以后(hòu)，上海中(zhōng)学与华泾实业联合在1999年建立(lì)了(le)华(huá)育中学，华育的师资力量(liàng)、管理方式(shì)、教学(xué)方式，都来自于上海中(zhōng)学。

　　兰生(shēng)复旦中学(xué)建校于1994年，也(yě)是一所(suǒ)可(kě)跨区招生的民(mín)办寄宿制初(chū)级中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四(sì)大名校八大金刚是(shì)什么(me)

　　 上海四大名校是指(zhǐ)上海中学、华师(shī)大二附中、复旦(dàn)附中、交大附(fù)中。

　　 这四所(suǒ)学(xué)校(xiào)是上(shàng)海高中(zhōng)里(lǐ)顶尖教育(yù)资源(yuán)的(de)代表。

　　 八(bā)大金刚指(zhǐ)的(de)是南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平中(zhōng)学（浦李顷凳东）、七(qī)宝(bǎo)中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法(fǎ)而已，各区县依然还拥(yōng)有(yǒu)一(yī)些非常出名的(de)高中，比(bǐ)如(rú)浦东的(de)进才中学，静安的(de)市西中学、徐(xú)汇的(de)位育中学、宝山(shān)的行知(zhī)中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神(shén)仙”为上外附(fù)中（虹(hóng)口区(qū)）,因上(shàng)外附中几乎不(bù)对外(wài)乎大区招(zhāo)生，在(zài)上海(hǎi)中考中，我们一般都(dōu)不(bù)会讨论这所学(xué)校(xiào)，故被应成为(wèi)"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实(shí)验性(xìng)示范性(xìng)高中是根据《国务院关于基础(chǔ)教育(yù)改革与发展决定(dìng)》中(zhōng)各地(dì)建设一批实施素(sù)质教(jiào)育的示(shì)范(fàn)性普通高(gāo)中以及全国高(gāo)中教育工作会(huì)议的精神，上海市(shì)于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动(dòng)建设的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性(xìng)高(gāo)中第一(yī)批(pī)有上(shàng)海(hǎi)中学、复旦(dàn)大学附(fù)属中学、上海交(jiāo)通(tōng)大(dà)学附属中学、华(huá)东(dōng)师(shī)范大学第二附(fù)属中学、上海(hǎi)师范大(dà)学附属中(zhōng)学、大(dà)同中(zhōng)学(xué)、格(gé)致中学、上海(hǎi)外(wài)国语大学附属大(dà)境中(zhōng)学、向明中学(xué)、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中学、育(yù)才(cái)中学、市(shì)西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元(yuán)高级(jí)中学、市(shì)北(běi)中学(xué)、新(xīn)中中(zhōng)学(xué)、复兴(xīng)高级中学、华东师范大学第一附属中学、控江(jiāng)中学(xué)、杨浦(pǔ)高级(jí)中学、七宝中学、行知中学(xué)、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进才中学(xué)、松江(jiāng)二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月正式(shì)启动上海市实验(yàn)性示范性(xìng)高中建(jiàn)设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性示范(fàn)性高中建设取得新进(jìn)展(zhǎn)。

　　 实验性示(shì)范性高中建设(shè)是上海(hǎi)市基(jī)础教育现代化的重要组(zǔ)成(chéng)部分(fēn)。

　　 建设实验性(xìng)示(shì)范性高中，目的是在于(yú)通(tōng)过促进学校形成(chéng)依法治校、自我约(yuē)束(shù)、自(zì)主发展的内(nèi)驱(qū)机(jī)制，推动学校不断追求(qiú)新的发展，形成一(yī)支学校教(jiào)育改(gǎi)革的先锋队，一支攻(gōng)克(kè)素质(z猕猴桃要公母一起种吗，猕猴桃一公一母怎么种hì)教(jiào)育难题的攻坚队，对整个高(gāo)中(zhōng)教育(yù)和(hé)基础教育起示范(fàn)、辐(fú)射(shè)和引(yǐn)领(lǐng)作用，从而带动基础教(jiào)育的整体发展与提高，促进本市(shì)率先基本(běn)实现教育现代化。

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