相对评价和(hé)绝对评价区(qū)别(bié)举例，相对评价和绝对评价区别举例现(xiàn)代教育技术是相对评(píng)价和绝(jué)对评价区别：相对评价是在(zài)被评价(jià)对象(xiàng)的群(qún)体中建立基准(zhǔn)，然后把该群(qún)体中的各个对象逐(zhú)一(yī)与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断该群体中每(měi)一成员(yuán)的相对优(yōu)势的。

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　　相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对(duì)评价是在被评(píng)价(jià)对象的群体中建立基(jī)准，然后把该群体(tǐ)中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判(pàn)断该群(qún)体中每一成员的(de)相对优(只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象的集合之(zhī)外(wài)确(què)定一个标准，评(píng)价时把评价(jià)对象与客(kè)观标准进行比较，确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以(yǐ)了(le)解(jiě)学生之(zhī)间(jiān)的(de)差异(yì)，便于比较个(gè)体(tǐ)学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果(guǒ)评(píng)价是准确的，那(nà)么评价(jià)之(zhī)后，每个被评(píng)价者都可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客观(guān)标准的(de)差(chà)距，有利于发(fā)扬优(yōu)点，克服(fú)缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价法，可直接(jiē)鉴别各(gè)教育(yù)目标完成情况(kuàng)，明确今后(hòu)工作的重(zhòng)点。

相(xiāng)对性评价和绝(jué)对(duì)性评价的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评(píng)价依据(jù)不同，性质(zhì)不同。

　　1、定义不同：绝对性评价(jià)又(yòu)称目标参照(zhào)性评(píng)价(jià)，是用目标参照性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参照性评价，是用常模参照(zhào)性测(cè)验对(duì)学生成绩进行的(de)评(píng)定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据教(jiào)学目(m只要开窗一定不会煤气中毒吗，怎么判断煤气是不是漏了ù)标和教材(cái)编制(zhì)试(shì)题(tí)来测(cè)量学生的学业成(chéng)绩，判(pàn)断学(xué)生(shēng)是否达(dá)到(dào)了教学目标(biāo)的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成绩在该班学生成绩(jì)序(xù)列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来(lái)评价和决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价(jià)是一(yī)种外部评价，注重的是目标达(dá)成与否，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等。

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